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创新教育对于党和国家实施创新驱动发展战略具有重要的意义。高职院校创新教育的目标是培养高素质技术技能型创新人才。新加坡南洋理工学院的“教学工厂”理念作为较为先进的职教模式对国内高职院校开展创新教育具有积极的借鉴意义。国内高职院校开展创新教育一要转变思想观念,重新定位高职院校创新教育目标;二要改革人才培养方案,引入项目教学方式;三要密切校企合作,加强校内外实践基地建设;四要优化师资队伍,建立师生共同参与的创新团队;五要营造校园文化,构建无界化创新环境;六要增加经费投入,保障创新教育目标实现。 相似文献
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<正>【1】14岁的夏天,我和我姐成为三里初中初三(1)班的转校生。小敏是坐在我后面的男孩,白白净净的,右边脸颊上有颗痣,和我一样高,是个矮子。那时班上的男女同学几乎都不太好意思说话,除了我。因为在大家眼里,我就像个男生,而凭借着男子汉一般的作风,我和班里所有的男生都成了好朋友,包括小敏。我们住校,一周才回家一次,其他日子就一直过着寂寞的生活。平时没有什么娱乐活动,我喜欢听小敏唱歌。小敏唱歌好听,很柔情,声音又有点变声期的沙哑。有一天,女生们说想听小敏唱歌,但是不好意思和他说 相似文献
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发生在春天里的故事令记者和研究者震惊。因为饱经沧桑的老人的回忆。撕开了日本军国主义者竭力制造的遮羞布,展示了五十年前日本侵略者的非人性。更因为发生在这些老人身边的一些新的令人不安的故事。她们与一些别有用心、与良知和诚实大相异趣的日本人的新近的接触表明,五十年后的今天,有形的反法西斯战争结束那么多年了,正义和诚实依然不断遭到邪恶和无耻的挑战,这种道德之战、心灵之战远没有结束 相似文献
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1988年修订出版的全日制中学语文教材,是一套好教材。但也有一些问题。一些错字且不说,一些知识性的问题却值得商榷。现仅就高中语文课本第三册举八例: ①《谈谈虚和实的关系》第一段中有这样一句:“但是你要观察它,才能认识它”,这是一个简单的条件复句,其关联词是“要……才……”我们认为,关联词“要”应改为“只有”,从语法角度看,“要”可与“就”搭配,而不能与“才”搭配。“才”常常与“只有”搭配使用。从逻辑角度看,原句把“观察”当作“认识”的充分条件,其实,“观察”应该是“认识”的必要条件。因为不“观察”就不能“认识”,而做了“观察”未必就能 相似文献
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鹿永建 《记者观察(上半月)》1997,(11)
近5年来,中国的开放进入了一个相当成熟的阶段,在很多地区和领域从容地进入收获期,开放无论从表面还是深层都改变了中国经济和社会生活。这是冰山在水下藏着无法直观到的硕大部分,使广大中外人士为之刮目相看。 相似文献
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本对佛教哲学的“知”论作了探讨，通过对佛学代表人物僧肇的“般若无知论”、慧能的自悟般若之智说、神会的本觉之智能知的思想、宗密的“真如之性，自然常知”思想的论述，总结出佛教哲学“知”论的理论特色主要表现在：指出知与不知的认识的相对性的一面，超越了以往的独断论；重自悟体认，获得般若圣智以成佛；认识论与本体论相结合，对后世哲学产生了重要影响；佛、道、儒三教相反相成，发展了中国哲学的认识论。 相似文献
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朱熹对中国传统文化的创新蔡方鹿理学集大成者朱熹不仅全面系统地总结了中国传统文化，而且在总结的基础上，结合时代发展的需要，加以综合创新。其对传统文化的创新，体现了朱熹在中国文化史上所占有的重要地位，并对东方文化产生了重要影响。朱熹对中国传统文化的创新是... 相似文献
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