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41.
计算机图形图像技术在医学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
该文通过医学应用和研究领域几个有代表性的例子引入了计算机图形图像相关技术在医学中的应用,同时简单介绍了这些相关技术的概念、意义和发展。  相似文献   
42.
在中国近代留学史上,留日学生与留美、留欧学生相比有着不同的特点.主要是:1.人数最多,大体7万人左右,为其他各国留学生总和的近2倍;2.政治性强,多学军事政法,好译西书和从事政治运动;3.双重日本观,日本先进文化的熏陶和侵略政策的刺激,使留日学生常常处于对日既爱又恨的矛盾之中;4.对两国关系影响最大,他们中的多数人不仅充当了反目斗争的先锋,而且掌握南京政府对日外交的实权,由此决定了对日关系中的妥协和抵抗的双重政策。  相似文献   
43.
作者的投稿大多采用Word文件,但各编辑部较多采用方正排版系统,所以如何在出版过程中尽量减少有用信息的损失.是大家十分关心的问题。针对将Word文件转换为方正小样过程中正文部分易出现的一些问题,给出了适当的处理方法和防范建议,可为后续校对改版等工作带来方便;同时也给出了利用方正打印系统直接输出Word文件的方法,实践证明此法效果很好。  相似文献   
44.
孔艳  张铁明 《编辑学报》2020,32(4):413-417
在学术期刊评价中,“基金论文比”是一项重要的评价指标,但个别学术论文乱标基金项目的现象一直存在。前人对此方面的研究将原因归于作者或期刊。从发现问题至今15年过去了,但这种现象并未减少。我们认为学术期刊论文基金项目不当标注的深层次原因在于:1)个别科研人员重复申请基金导致论文资助项目标注混乱;2)结题论文“一女多嫁”。以林业行业学术期刊标注基金项目调查结果为例,探讨了当前标注基金项目存在的问题,进而提出建议:1)基金管理部门要规范基金项目的重复申请监测和结项标准;2)学术期刊要正视“基金论文比”存在的真正意义和必要性,在工作中必须要求作者标注基金项目齐全。只有诚信标注基金项目,才能使基金项目真正发挥对科技的支撑作用。  相似文献   
45.
文化公司以其灵活的经营方式,适应了出版文化市场发展的需要。由于相关法律法规规定,图书出版只能由出版社独立行使,其他主体没有出版资格,使文化公司在出版过程中的法律地位处于尴尬之境。文章通过许可使用及委托———代理的关系等法理分析,明确文化公司法律地位,肯定其参与出版的意义和作用。  相似文献   
46.
在高校中采取相应的激励机制对学校的发展起着十分重要的作用。目前怎样制定和实施合理的激励机制是高校管理者和研究者努力探索的问题。文章从激励机制入手,结合不同高校在实施激励机制过程中存在的诸多现象,分析问题,总结经验,探讨如何充分发挥激励作用,调动高校教师的工作积极性,加强高校师资队伍建设,以期促进高等教育改革。  相似文献   
47.
凯氏定氮法测定虾壳中氮含量   总被引:1,自引:0,他引:1  
自组一套简易凯氏定氮装置,对提高装置气密性方法进行研究,并采用单次单因子法对加入双氧水测定虾壳中氮含量的消化条件进行了研究,通过与国标法进行对比,确定该方法测定虾壳中氮含量的可行性。结果表明,加氢氧化钠的漏斗采用水封能提高蒸馏装置的气密性;最佳消化条件为:虾壳0.2 g,五水硫酸铜0.2 g,硫酸钾0.6 g,浓硫酸8 mL,双氧水4 mL,消化40 min。所测虾壳氮含量为(63.48±0.88)mg/g(P=0.95),加标回收率在95%~100%。该法准确度与国标法相当,且省时、经济、环保,适用于实验教学、科研和生产实践。  相似文献   
48.
设G=(V,E)是一个图,一个函数f:E→[0,1]如果对所有的边e∈E(G),都有∑e∈N(e’)f(e)≥1成立,则称f为图G的一个Fractional边全控制函数,简记为F边全控制函数,此处N(e’)表示G中与边e’相关联的边集。图G的F边全控制数定义为γ’tf(G)=min{∑e∈E(G)f(e)f是G的一个F边全控制函数}.本文得到了一般图的F边全控制数的若干界限,还确定了一些特殊图的F边全控制数。  相似文献   
49.
作为科学批评范式的"感情的型"是李长之文学批评观的一大特色,是李长之文学批评理论的中心话语。"感情的型"的诗学内涵有三层意思:一是一种情感体验模型;二是人对生命的终极关怀; 三是艺术造型。"感情的型"是好文艺的标准,但其理论阐述也有不足之处,必须批判性继承与运用。  相似文献   
50.
高校思想政治理论课是智育性与德育性的统一体,是对大学生进行思想政治教育的主渠道。考核在高校思想政治理论课教学中具有导向作用。以考核改革为导向,转变理念,变知识考核为综合素质考核;改革考核方式,建立科学、合理的考核评价体系;注重平时考核,构建有利于考核方式改革的教学模式;丰富考核内容,侧重综合能力考核,切实增强高校思想政治理论课教学的实效性。  相似文献   
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