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11.
高校高水平运动队的建设与可持续发展   总被引:3,自引:0,他引:3  
高校高水平运动队的建设与发展是一个系统工程,是由人才结构、教育管理机制、物质条件等多层次、多因素组成的目标管理体系。本研究以系统化、科学化的理论和方法为指导,系统分析和研究,为高校高水平运动队的建设和发展提供一套切实可行的管理方案。  相似文献   
12.
王威  尚悦 《山东体育科技》2005,27(2):72-74,77
案例教学是一种与传统的教学方式完全不同的教学方法,已成为培养各种高层人才的重要手段。在篮球研究生理论课当中引入案例教学法,可进一步提高篮球研究生的综合素质,开发篮球研究生的思维空间。有鉴于此,本文试对案例教学法在篮球研究生理论课中应用进行探讨,以期对我国篮球研究生教育工作能有所启发和借鉴。  相似文献   
13.
馆藏比照评估的量化指标及其应用分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
类比测量误差理论,提出文献信息资源评估体系的绝对馆藏冗余、馆藏保障率、馆藏冗余率等三个量化指标,借以指导可持续发展馆藏的评估工作。作为一个应用实践,根据Ul-rich期刊分类标准,比照分析同济大学图书馆馆藏纸本和电子英文期刊品种数量的规模、相对占有份额和可持续发展空间等以上指标的整体分布规律。结果表明,同济馆藏外文期刊品种数量的总体走向趋于一指数分布,且可以划分为明显的分类区间,基本符合学校学科设置和发展规划,在保障传统特色和基础研究领域的前提下,照顾一些新兴边缘学科的馆藏建设。  相似文献   
14.
受母语汉语的影响,中国学习者在学习英语的过程中常常会产生负迁移现象。该研究调查了贵州师范学院非英语专业大学生汉英句子翻译的错误现象,并从优选论视角分析了错误翻译的成因。该研究对于大学英语翻译教学来说有很大的参考价值,同时有助于中国英语学习者了解汉英两种语言的异同,寻找汉英句子翻译的规律,以便在翻译中更好地传达句子意思,从而达到有效的沟通和交流。  相似文献   
15.
运用问卷调查法和数理统计法,对176名大学生及其父母的饮食、身体活动及教养方式进行调查分析。结果显示,子女同父母在体重指数(BMI)上具有显著正相关关系(r=19,P<05),而在每周平均身体活动量上无显著相关(r=08,P=17)。回归分析表明,三类教养方式对子女BMI均无直接预测作用,然而专制型父母教养方式对父母与子女BMI的相关关系起间接调节作用(P<01);在子女身体活动行为方面,溺爱型父母教养方式更有可能导致子女的身体活动不足(P<01)。研究结果表明,大学生离开家庭环境后,父母教养方式仍然对子女BMI和身体活动行为产生持续影响,父母与子女BMI方面存在相关关系。为今后在青少年肥胖干预及身体活动促进研究中纳入教养方式因素提供了实证依据。  相似文献   
16.
在继承和抢救优秀传统文化过程中,积累了大量的音频资料。音乐的数字化成为保存音频资料的有效途径。  相似文献   
17.
单点与双点拉剪点焊试样的疲劳特性比较   总被引:1,自引:0,他引:1  
对单点与两点焊拉剪点焊疲劳试样分别进行了疲劳试验,观测了疲劳裂纹的形状和萌生位置,分析了两种试样的疲劳性能。通过有限元模型分析了同等载荷作用下两种试样的变形,对比两种试样的载荷幅寿命关系,认为两点试样的承载能力约为单点试样的两倍。基于此,使用单点试样的载荷幅寿命曲线,预测了两点试样的疲劳寿命,寿命预测结果与实验寿命结果一致。  相似文献   
18.
对课堂教学设计中教学目标阐明的思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
教学目标阐明在整个课堂教学设计中占据着很重要的地位。该文在概述教学目标阐明的已有研究后,反思了新的时代背景下教学目标阐明中存在的主要问题,并对此提出了个人的思考。  相似文献   
19.
选择具有日光温室、塑料大棚、中棚及露地等多种生产方式,蔬菜种类较多,面积较大,种植蔬菜历史较长,交通便利的村寨作为蔬菜栽培课程产学合作教育的基地。把学生分配到农户,每户3~4名学生为一组,与蔬菜生产实际紧密结合,让学生接受培养土的配制,种子处理与播种,苗床管理,定植,田间管理及嫁接育苗等环节的训练。结果表明:学生获得了两个层面的训练。在第一个层面上,学生熟练掌握了蔬菜栽培基本环节的技术要求和要领,动手能力得到明显提高,培养了学生的基本技能;在第二个层面上,学生掌握了蔬菜设施栽培、无公害生产综合配套等高层次技术,培养了学生综合技术应用能力。今后应特别注意学生和生产者(企业或农户)的双向参与,信息的双向传递,学校与生产者(或企业或农户)双赢,以及培养学生创新能力即第三个层面的训练。  相似文献   
20.
基于Flash的网络课堂模板创作法   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文分析了目前网络课件制作及管理中存在的主要问题,从降低制作难度,扩大创作空间,提高维护性能,方便统一管理,保障安全运行等几个方面考虑,提出了采用Flash创建多媒体网络教学软件模板的设计方法。  相似文献   
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