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81.
随着脚斗士运动进入中小学体育课程,分析这项运动对青少年骨发育的影响,从而为青少年生正确认识和参与该项运动提供理论依据。本文通过查阅大量文献资料,从脚斗士运动属性上着手进行分析,认识到该项运动对青少年的骨密度和骨的生物力学都有良好的促进作用,减缓成年后骨质疏松的发病率。  相似文献   
82.
王峰  刘勇  张庆军 《中华武术》2014,(11):51-52
短跑和短跑所体现的速度是田径运动的灵魂,起跑、加速跑是短跑项目的重要组成部分。综合历史数据和各方面情况来看,我国100米短跑项目还存在很多问题,本文通过结合100米短跑起跑与加速跑的特点,对其运动技能原理和所需素质特点进行分析。  相似文献   
83.
在平时的教学实践中,笔者发现很多文科学生用在数学学习的时间并不少,但数学成绩就是没有起色,试想:付出了得不到回报,什么滋味?能不苦恼吗?俗话说:“当局者迷,旁观者清”.如果教师不给予指点迷津,他们苦思冥想却不得其解,这样继续下去的话,只好潜意识地怀疑自己没有“数学细胞”,  相似文献   
84.
王峰 《考试周刊》2013,(74):195-195
区域活动作为集体学习活动的延伸和补充,环境的创造直接影响幼儿对经验和知识的获得,本文立足渗透式领域课程,从区域设置的融合性、氛围营造的规则性、活动内容的计划性、材料投放的丰富性等方面入手,促进幼儿发展。  相似文献   
85.
王峰  邢莉 《四川教育》2005,(6):18-19
通常,作为常年“战斗”在教学第一线的普通教师,往往对专家型教师有一种肃然起敬的感觉,并经常会从内心深处油然而生一种强烈的自卑感。普通教师比专家型教师到底少些什么?笔认为主要缺少了七种东西。  相似文献   
86.
87.
纵观文学史,伟大的作品都是深刻、丰富、复杂的,为此人们对它们的评论也见仁见智,其说不一。苏轼因“乌台诗案”被贬黄州,曾三咏赤壁(即前后《赤壁赋》及词《赤壁怀古》),特别是其中的《前赤壁赋》与《赤壁怀古》更是诗文中的瑰宝,但是人们对其认识也分歧甚大,难以统一。不  相似文献   
88.
教科书循环使用之困惑   总被引:2,自引:0,他引:2  
最近,一些地方宣布要在学校试行教科书循环使用的办法。初闻,颇感振奋,细细思之,又有了些困惑——  相似文献   
89.
荷兰数学教育家弗赖登塔尔指出:“反思是数学活动中的一个重要环节.它是数学活动的核心和动力.”不断反思解题的思维过程,能够深化对问题的理解,拓展解题的途径,揭示问题的本质和规律,促进知识的迁移和应用.  相似文献   
90.
种植等高绿篱是丘陵山区实现农业可持续发展较为理想的经营措施,是防治坡耕地的水土流失和土地退化的有效手段.由于绿篱植物的引入,存在着绿篱植物与作物之间的抑制或促进作用,尤其是两者之间在养分、光、水和气方面的竞争作用,又成为植物篱推广应用的限制因子.本研究选用豆科紫穗槐和禾木科香根草为绿篱植物,间作小麦、大豆,设置单作、板隔、网隔和无隔4个处理.借助同位素示踪技术,测定绿篱和作物养分含量及吸收量.研究结果表明:香根草、紫穗槐对小麦N吸收影响不大,香根草不利于大豆N吸收,紫穗槐对大豆N的吸收有利;香根草抑制小麦P的吸收,促进大豆对P的吸收,紫穗槐对小麦、大豆P吸收都有利;香根草、紫穗槐对小麦、大豆K吸收起促进作用;香根草对N的竞争和对P、K的吸收能力均强于紫穗槐,而对N的吸收能力弱于紫穗槐;两种绿篱对小麦影响弱于小麦个体间的影响,对大豆的影响强于大豆个体的相互影响.这些揭示了紫穗槐和香根草对小麦、大豆之间的养分促进与竞争特点,为丘陵山区植物篱技术的推广应用提供理论依据.  相似文献   
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