全文获取类型
| 收费全文 | 490篇 |
| 免费 | 3篇 |
| 国内免费 | 3篇 |
专业分类
| 教育 | 311篇 |
| 科学研究 | 50篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 48篇 |
| 综合类 | 10篇 |
| 文化理论 | 8篇 |
| 信息传播 | 68篇 |
出版年
| 2023年 | 4篇 |
| 2022年 | 2篇 |
| 2020年 | 1篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2015年 | 5篇 |
| 2014年 | 18篇 |
| 2013年 | 22篇 |
| 2012年 | 23篇 |
| 2011年 | 39篇 |
| 2010年 | 35篇 |
| 2009年 | 27篇 |
| 2008年 | 40篇 |
| 2007年 | 29篇 |
| 2006年 | 34篇 |
| 2005年 | 33篇 |
| 2004年 | 18篇 |
| 2003年 | 12篇 |
| 2002年 | 28篇 |
| 2001年 | 16篇 |
| 2000年 | 15篇 |
| 1999年 | 22篇 |
| 1998年 | 7篇 |
| 1997年 | 12篇 |
| 1996年 | 7篇 |
| 1995年 | 13篇 |
| 1994年 | 8篇 |
| 1993年 | 3篇 |
| 1992年 | 6篇 |
| 1991年 | 3篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1984年 | 2篇 |
排序方式： 共有496条查询结果，搜索用时 62 毫秒
61.
浅谈信息技术在建筑工程管理中的应用 总被引：13，自引：0，他引：13
随着我国加入WTO后，全球化和信息化计算机与网络趋势日渐明显。用信息技术改造传统的基本建设行业．特别适用于施工组织与管理施工单位。目前，同发达国家相比，我国信息化计算机在网络计划技术的理论水平应用方面相差无几，但在应用管理上，计划执行中的监督与控制以及跟踪调整方面比较落后，如何提高信息技术在工程管理中的应用，是迫切需要解决的重要问题。 相似文献
62.
63.
张建平 《试题与研究：高中理科综合》2019,(22):0111-0111
高考对写作部分的总体要求是“能写论述类、实用类和文学类文章,表达运用E”。而论述类是考生的主流文体,其本质特征是论述,学生常采用以大量论据为前提的摆事实讲道理的例证方式论述,这种单一的论证思维,不仅受限于积累的论据,还使得文章论证力度不够,说服力不强,遇到任务驱动型作文更是无计可施。因此,学生需要掌握引证、比喻论证等多种论证方法,这会让写作更加轻松,文章论证效果更加明显。 相似文献
64.
心理素质在构成学生品德的诸因素中起着重要的作用，通过心理学教学可以调整学生心态，消除“灰色”情调、嫉妒心理，正确引导学生的忧患意识。心理学教学中通过心理训练活动，也能促进学生的个性发展。 相似文献
65.
66.
教材(主要是教科书)是学校课程的最具体的体现。在进入教学过程运转之前,教材只是各种经验体系的静态集合,只有教师对它进行了加工,成为具体的教学内容时,它才能对学生产生影响。同一教材经不同教师的加工处理所形成的教学内容是不同的,存在着知识数量和质量方面的差异。因此,教师在教学过程中如何科学合理地加工处理教材,是组织好教学活动、提高教学质量的关键环节。 一、中小学教师处理教材的现状分析 (一)对教材的认识:多接受、服从的态度,少改革、研究的意识 教材是教师实施教学的主要依据,由专家、学者和优秀教师编写,并得到权威部门认定。其科学性、思想性、合理性有保证。教师应该接受教材的 相似文献
67.
《聪明的小白兔》一课教案江苏张建平教学要求：１．看懂三幅图的意思，能清楚、完整地用几句话表达图意。２．教育孩子遇事多动脑筋。教学重点：引导说出车轮与南瓜之间的关系。教学时间：一课时。课前准备：１．三张幻灯片或三幅图。２．让学生表演故事的头饰两个：小熊... 相似文献
68.
重视思想政治教育，加强和改进学校的德育工作，是邓小平教育理论的重要思想。在高校，除了“两课”教学给学生形成正确的世界观、人生观、价值观提供科学的理论指导外，学生的思想政治教育主要是由教学、管理、服务和学生的思考等实际过程来实现的。 相似文献
69.
西欧发达国家职业技术教育的特点及其启示 总被引：3，自引：0，他引：3
高等职业技术教育是现代社会技术发展的必然产物，分析西欧发达国家职业技术教育发展的背景、特点，探索其办学体制、办学形式、办学内容和办学体系将对我国职业技术教育具有现实的借鉴意义。 相似文献
70.
高职专科类应届毕业生的就业率整体呈逐年下降的趋势,需要争取更多的组织和个人的支持,就业部门要深入调查了解学生就业择业的思想和意向,充分挖掘就业数据和信息,高职毕业生应适应社会技术应用型人才的需要,下一线基层就业和创业,高职院校毕业生就业难的问题就会逐步得到缓解。 相似文献