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小学阶段实施素质教育要紧密结合小学教育自身的特点,特别要与小学教育的基本任务相结合。要让学生打好宽厚的基础,就要注意“全面发展”;要让所有的学生都打好基础,就必须“面向全体学生”。社会在发展,２１世纪将是知识经济的时代,学生仅仅掌握现在的书本知识,已... 相似文献
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以红塔区图书馆在新农村建设中积极工作的成效为例,探讨县级公共图书馆如何通过“农家书屋”建设工作、“全国文化信息资源共享工程”等工作,最大限度地发挥县级图书馆资源的作用,形成图书馆联合服务网络,实现城乡资源共享,搞活、发展和壮大农村图书室,合力推进农村公共文化服务体系建设,推进图书馆事业发展,为新农村建设服务。 相似文献
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小学语文教学作为教育的基础,对学生的未来发展具有非常重要的影响。为了保证教育教学质量,满足新课改下教育教学对学生和教师提出的新要求,教师一定要明确认识到语文课本所蕴含的文化价值,并从教学的最终目的出发,将其文化意义与教学方式进行有机结合,找到两者之间的共通点,从而实现有效教学。本文通过简单分析语文课文的文化价值,然后找到它与教学处理方式之间的联系,实现有效教学,为学生的进一步发展奠定坚实的基础。 相似文献
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传统的英语阅读教学只关注阅读作品的文本层次,没有认识到其人本任务的层次。人本主义理论提倡英语阅读学习是一个完整的人的学习过程,在此过程中,要把阅读教学的重点从文本过渡到人本。从文本到人本的转变是英语阅读教学的一个飞跃。 相似文献
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特拉维夫学派翻译理论的归属研究 总被引：1，自引：0，他引：1
特拉维夫学派翻译理论代表人物主要是佐哈尔和图里。佐哈尔和图里翻译理论研究各自与之前和之后的若干流派环环相扣,尽管每一位学者都试图将其进行合理的归类,但在流派归属的划分中无法达成一致。将该学派划分为某一流派有一定困难,必然会重此轻彼。由此看来,根据地域名称将佐哈尔和图里同归为特拉维夫学派不失为较为准确与明智的划分之举。 相似文献
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实施新课程以来，有不少老师采用“头脑风暴”的方式，以《语文课程标准》中“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”这一理念为至高准则，一味地片面地追求创造，把传统的教学方法横扫一空，割断了继承和发展的关系，致使语文教学出现了尴尬的局面。 相似文献
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由于个人丰富的生活和求学经历,斯皮瓦克学术呈现出跨学科的多重身份.她在各个领域都有杰出的贡献,尤其在后殖民翻译领域.她将德里述的解构主义、女性主义、运用于非主流文化的翻译理论研究中,并提出了非凡的翻译思想和策略. 相似文献
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高校体育教学是依据其系统结构或运动、有规则的、有序进行、还是无规则性、随机性而展开……这关系到高校体育教学改革及今后之发展,笔者通过有序与无序的比较与分析得出论证,应秉承严谨系统的精神进行体育课程改革,有效促进高校体育教学的发展. 相似文献
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中学田径教学现状分析及对教学内容改革的对策 总被引：4，自引：0，他引：4
田径作为学校体育教学的主体内容，贯穿于学校体育的整个过程，有着不可替代的作用。但随着素质教育的施行、体育选用教材比重的增大，田径教材的竞技性、单调性和枯燥性已日趋突出，田径的主体地位有所动摇，因而田径教学的内容改革势在必行。通过对中学田径教学现状分析，试图为现令田径教学内容改革提供一些依据。 相似文献