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42.
解析几何的综合问题通常与直线和圆锥曲线的位置有关．如何避免求交点，从而简化运算，也就成了处理这类问题的难点和关键．本文结合多年教学实践从以下五类问题例谈“设而不求”的解题方法． 相似文献
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44.
数学作为自然科学的基础学科．它的特点之一是内容抽象。所以，在教学中，如何将教学内容变得生动活泼，使小学生易于接受成了教师经常考虑的问题之一。随着教学手段的不断改进，多媒体教学手段逐渐进入课堂， 相似文献
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张秀娟 《中学生数理化(高中版)》2013,(9):47
构建和谐社会的同时,和谐也同样适合于我们的初中数学课堂,从和谐的基本内涵中理解就是不同事物之间相同相成、相辅相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互促互补、共同发展的关系.本文就初中数学课堂的和谐构建展开论述. 相似文献
46.
为了让课堂更具有活力我们常常要思考这样一个问题:课上,学生有了自己的主见,不愿跟着老师设定的思路走,是将教案进行到底,还是大大方方地顺着学生提出的有价值的问题前进?教学实践告诉我,课堂不仅是教师的课堂,更是学生的课堂,课堂是预设的,但更是生成的,优秀教师不会固执己见,墨守教学常规,在他们眼里,每一个课堂都是动态的课堂、创新的课堂,课堂因动态创新而美丽. 相似文献
47.
中职化学教师专业成长途径探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文就中职教育的发展对教师提出的新要求进行阐述,并对中职化学教师的成长途径提出了一些看法和建议. 相似文献
48.
小学生素质综合评价改革虽然取得了突破性的进展.但是,在实施过程中也遇到了若干问题.为了更好地把握评价的实质,下面对存在的问题进行再思考,并试图探讨解决问题的方法. 相似文献
49.
张秀娟 《中学政治教学参考》2012,(8):51-54
一、教学目标（一）情感、态度、价值观：树立规则意识，尊重规则，尊重权利，尊重法律，追求公正，具有强烈的社会正义感。（二）能力：初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力。 相似文献
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