全文获取类型
| 收费全文 | 1994篇 |
| 免费 | 12篇 |
| 国内免费 | 11篇 |
专业分类
| 教育 | 1162篇 |
| 科学研究 | 294篇 |
| 各国文化 | 15篇 |
| 体育 | 146篇 |
| 综合类 | 85篇 |
| 文化理论 | 11篇 |
| 信息传播 | 304篇 |
出版年
| 2024年 | 16篇 |
| 2023年 | 38篇 |
| 2022年 | 31篇 |
| 2021年 | 47篇 |
| 2020年 | 26篇 |
| 2019年 | 41篇 |
| 2018年 | 27篇 |
| 2017年 | 23篇 |
| 2016年 | 27篇 |
| 2015年 | 61篇 |
| 2014年 | 152篇 |
| 2013年 | 178篇 |
| 2012年 | 145篇 |
| 2011年 | 160篇 |
| 2010年 | 136篇 |
| 2009年 | 129篇 |
| 2008年 | 127篇 |
| 2007年 | 105篇 |
| 2006年 | 113篇 |
| 2005年 | 116篇 |
| 2004年 | 52篇 |
| 2003年 | 49篇 |
| 2002年 | 34篇 |
| 2001年 | 27篇 |
| 2000年 | 23篇 |
| 1999年 | 31篇 |
| 1998年 | 24篇 |
| 1997年 | 23篇 |
| 1996年 | 18篇 |
| 1995年 | 17篇 |
| 1994年 | 11篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 2篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1982年 | 1篇 |
排序方式： 共有2017条查询结果，搜索用时 635 毫秒
141.
就韩国语和朝鲜语来说,虽然属于同一语言,但是由于政治和历史上的一些原因,语言的内部形态发生了一些变化。其中在格范畴这个问题上就体现了不一致之处。 相似文献
142.
前些日子看新闻,得知奥克拉荷马州土耳沙大学（UniversityofTulsa）一名中国留学生无辜卷入当地警匪枪战,遭抢匪劫车不成后被枪杀。扼腕叹息之余,再次感觉到美国枪支问题的严重性。
从去年8月底到美,我自己便亲身经历了两次枪击事件。去年9月份的时候。德克萨斯大学图书馆就发生了校园枪击案。据说是德克萨斯大学自1966年以来从未有过的枪击事件。枪击案发生在早上八点多,我八点半坐校车来学校,九点到学校后,校车已经全部停运。到了学校打开邮箱,便看到通知,说学校发生了枪击事件。 相似文献
143.
<正>《全日制数学教学大纲》指出:数学教学中要激发学生的学习兴趣和积极性,陶冶学生情操,培养学生的坚韧不拔的意志、实事求是的科学态度和勇于创新的精神.在数学教学中,教师对学生既要严格要求,又要热情关怀,使他们树立学好数学的信心.随着高校"扩招",使职业学校的生源面临挑战.中职学生作为一个特殊的群体,他们 相似文献
144.
研究白杨素在不同非水溶剂中的伏安行为,寻求拓展白杨素的生产及应用领域。对在不同非水溶剂中溶解的白杨素进行了循环伏安研究,发现其在二甲基甲酰胺中具有较强的氧化还原性;同时发现白杨素在玻碳电极上发生了2电子转移行为,且其电极反应受到了吸附作用控制。通过白杨素谱学方面的研究,表明白杨素在二甲基甲酰胺中具有较强的吸收;同时在黏度研究中也发现其在二甲基甲酰胺中具有较小的黏度,为其生产及应用提供了理论支持。 相似文献
145.
在当代文坛上,苏童是一位对人性保持持续关注的作家。苏童小说中的人物在进行自我调适的心理防御时,往往呈现出一种过度防御的状态,从过度补偿到仪式自骗。所有的人物心理防御的努力往往导致自闭的逃避,这种过度防御是导致人物悲剧的根本原因。苏童笔下人物努力的不断落空,是他对生存困境的根本体验,而人物出路在何方,苏童也许只是找到了在返乡中永远未完成的逃亡。 相似文献
146.
教育评价具有多重功能,其根本目的是有效促进学生的成长和发展。目前我国的教育评价往往是以考试作为主要评价手段,以学生的分数作为主要评价指标,这样的教育评价和教育的根本目的相去甚远。因此,教育工作者应深入思考和定位我们的教育评价方向——教育评价应关注学生的发展;教育评价应关注学生的综合素养;教育评价应以积极性评价为主;教育评价要将形成性评价和终结性评价相结合;教育评价要将定性评价和定量评价相结合。 相似文献
147.
教育评价具有多重功能,根本目的是有效促进学生的成长和发展。目前我国的教育评价往往是以考试为主要评价手段,以学生的分数作为主要评价指标,使得教育评价和教育的根本目的相去甚远。因此,教育工作者要深入思考和定位教育评价方向---教育评价要关注学生的发展;教育评价要关注学生的综合素养;教育评价要以积极性评价为主;教育评价要将形成性评价和终结性评价相结合;教育评价要将定性评价和定量评价相结合。 相似文献
148.
"为了"是现代汉语中常用的虚词,其意义可分为"表原因义、兼表原因和目的义、表目的义"三类。在现代汉语史的四个阶段中,第一阶段中"为了"表原因的用法较多,而在语言规范化的引导下,第二、三阶段和第四阶段中这种用法明显减少。老舍的文学创作跨越了第一、二阶段,第一阶段有一些"为了"表原因的用例,但第二阶段没有找到此类用例。另外,不同语体中"为了"表原因用法也不同,从口语体到书面语体中的文艺语体、新闻语体、法律语体,随着正式度不断提高,"为了"表原因的用法也越来越少,这和语言使用的规范化程度是一致的。 相似文献
149.
李丹 《思茅师范高等专科学校学报》2014,(5):19-22
儒家思想在历史上长期占据着统治地位,而儒家传统思想下塑造的女性形象无疑对现今社会女性社会地位低下的现况有着根源性的影响。儒家在女性观上的缺失为儒家封建思想落下了难以在现今文明社会立足的口实,由此,重塑儒家女性观便是迫在眉睫的。 相似文献
150.
澳大利亚政府"优质教师计划"与我国"国培计划"教育政策作为比较有代表性的中小学教师职后培训政策,既具有一定的相似性又具有鲜明的区别。通过对二者的比较分析,得出对促进我国优秀教师的成长、提高教师队伍整体素质和专业化水平,促进教师教育改革发展具有现实意义的启示。 相似文献