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41.
李珏  黄旭广  余红艳 《继续教育》2006,20(12):47-48
构建合理的专业结构是成人高等教育(以下简称成高”)科学发展的重要环节。截止到2005年,广西师范类院校共三所,分别是广西师范大学(以下简称师大”)、广西师范学院(以下简称“师院”)和玉林师范学院(以下简称“玉师”),本文在总结三院校2003-2005年成高专业设置现状的基础上,找  相似文献   
42.
从成人高等教育招生管理改革探讨人才选拔质量   总被引:1,自引:0,他引:1  
成人高等教育招生是系统工程,从合作单位的选择到招生宣传发动的管理及新生入学资格的审核都涉及到人才选拔和培养的质量,通过对成人高等教育招生管理各环节的深入研究可以提高人才选拔和培养的质量。  相似文献   
43.
成人高等教育本科专业设置的现状、问题、对策   总被引:1,自引:1,他引:0  
李珏 《继续教育研究》2009,(11):139-140
分析了教育部对本科专业设置管理的相关规定,以广西成人高等教育本科专业设置信息为例,剖析了广西成人高等教育本科专业设置的现状和存在的问题,并提出了解决成人高等教育专业设置问题的若干对策。  相似文献   
44.
时间和空间是一切事物包括中国古典园林得以存在的基本形式.结合现代时空观,从时空结构入手,尝试将中国古典园林中的时空关系归纳为时空平行结构、时空错综结构和时空隐喻结构,寻求赏析中国古典园林的新途径.  相似文献   
45.
根据广西教育厅2006年对广西成人高等教育专科专业梳理的结果,分析了广西成人高等教育专科专业设置的现状和存在的问题,提出了专业设置方面的建议。  相似文献   
46.
成人高等教育在全国近年的招生工作中明显出现了部分地区生源持续下滑的趋势,造成社会对成人高等教育前景的不乐观猜测。立足区域经济发展的特点,结合西部地区地方高师院校,谋求成人高等教育发展的管理策略,探讨成人高等教育可持续发展之路。  相似文献   
47.
适应中国-东盟自由贸易区经济发展的专业人才培养研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
中国-东盟自由贸易区的建立促使西部地区更广泛的参与国际合作,西部地区是否重视专业设置的研究和适应地区经济发展的专业人才培养问题的探索关系到西部开发的成效。本文以广西为例探讨西部地区专业设置和人才培养与区域经济发展的关联问题。  相似文献   
48.
本文分析了广西本科师范院校成人高等教育的现状和存在问题,提出了对面临问题的思考,展望了未来广西成人高等教育发展的前景。  相似文献   
49.
加强中学历史教学中的人文精神教育,是“以人为本”教育理论的要求,是历史学科自身功能的体现,也是现代素质教育的要求。因此,中学历史教师要全面探讨加强历史教学中人文精神教育的途径和方法。  相似文献   
50.
本文通过对全国部分高校第二专业管理文件的分析,提出了规范第二专业人才培养方案的管理和设计第二专业人才培养方案的基本指标。  相似文献   
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