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我国政府部门信息化建设起步于1993年的“三金”工程,2002年17号文件的发布,带动了电子政务的快速发展,各政府部门信息化应用内容逐渐增多,基础设施规模不断扩大。随着大量政务信息系统进入应用维护阶段,电子政务工作沿用建设方式的管理思路产生的问题逐渐显现,对电子政务持续提供服务的能力提出了严峻考验。2006年6月召开的“全国电子政务工作座谈会”指出电子政务建设关键是促进五个转变,其中一个转变是“从电子政务重建设、轻应用向注重深化应用转变”。深化应用是体现电子政务建设成效的重要手段, 相似文献
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《高中生物新课程标准》提出了全新的课程理念,其核心理念是"面向全体学生",教师要把人的意识、情感与认识活动、社会规范的要求和学生的天性统一起来,让学生富有个性、独立自主地进行学习。要做到以上几点就必须提高高中生物课堂的有效性。 相似文献
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五年制高等师范是我国师范教育发展过程中的重要阶段,它是从初中起点专门培养小学教师的五年制专科学校.这一阶段各学科教育教学的研究对师范教育的发展有重要的意义.本文要谈的就是这一阶段体育课教学有关医务监督的问题. 相似文献
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多媒体教学已被广大教师在日常教学中使用。但是多媒体的运用一定要注意时机,尤其是教学内容时机和学生的心理时机,否则会影响教学效果。 相似文献
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民间信仰在乡土社会中占据重要地位。其多种参与群体中,妇女的参与显得尤为突出。妇女的参与行为可表现在村庵修建、修庵组织内部矛盾处理、创造灵验故事和举行信仰仪式等四个方面。其参与原因也是多方面的,包括生育观念、经济生活、祛病求灵、生活休闲以及神灵的性别。妇女参与建庙活动,体现了一种自发的抗争,同时也是她们提高自身以及其家庭社会地位的途径。 相似文献
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苏轼(1037—1101年),字子瞻,号东坡居士,四川眉山人,生长于号称“百年无事”的北宋中叶.苏是世间少有的通才,在诗词文等方面都是开派人物:他的散文精到透辟,富 相似文献
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本文依据数学学科的特点和中职学生的特点,分析了启发式教学的内涵和特征。由于数学是思维的科学,培养思维能力是数学教学的主要目的。本文从启发学生思维的角度,提出了数学启发式教学在中职数学教学中坚持的原则、方法和策略。 相似文献
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高等师范学校(五年制)的体育教学无论是课程目标、维度目标还是水平目标都明确提出"师范毕业生要初步具备从事小学体育工作的能力".结合多年教学实践,笔者认为,从事小学体育教学能力包括许多方面,其中学习能力、教学能力、指导小学生开展课外体育活动和训练能力是其主要的三个方面.因此,如何提高师范生这方面的能力是高等师范学校体育教学的重要课题. 相似文献