车厢里的故事     

马融  杨璇 《少先队小干部》2006,(4)

一个阳光灿烂的早晨,8路汽车站,融融背着书包踮着脚尖在向远方不停地张望,显然是在等人,就听她自言自语地嘟囔着“这个毛毛什么时候才能学会守时呀?”话音刚落就听到背后传来一个瓮声瓮气地声音:“当太阳从西边出来的时候!”啪,一个巴掌拍到了融融肩膀上,融融吓了一跳,回过身发现毛毛正向她做鬼脸,差点碰到她的鼻子。融融气得大声吼道:“哎哟!你吓死我了,你看看几点了!今天又得踩着铃儿进教室,好意思吗？”  相似文献   

谈颜色词的构成及语法特点     

杨璇 《贵阳学院学报(社会科学版)》1995,(2)

颜色词是以概念意义上划分出来的一类词,就其语言功能来说,主要是用于表示事物的某种色彩性状.在语法上一般认为该归属形容词.其实,颜色词的语法功能就如它所表示的颜色一样纷繁复杂,并非形容词的语法功能所能概括.本文从分析颜色词的构成着手,找出颜色词的构成与语法功能的对应关系,从而对颜色词的语法特点有个较为全面、清晰的了解.一、颜色词的构成综观颜色词的构成语素,不外乎以下三类:一是表示单纯颜色的语素,称之为纯色语素.如,红、黄、绿、蓝、黑、白等.这类语素数量不多,在汉语中总其才十几个,但构词能力强,都能独立成词或与其他语素组合成词,是构成汉语颜色词的主体.为了下文表述方便,用“Y”表示;二是表示物体名称的语素,称之为物色语素.如,米、桃、栗、橙、藕、肉等.这类语素数量极多,但不能单独成词来表示颜色,用“M”来表示;三是表示颜色义类的语素——色,用“S”表示.根据这些语素的不同组合,颜色词可分成下列几类.  相似文献   

基于本体的产品信息组织与系统实现   总被引：1，自引：0，他引：1  

李枫林  杨璇  王川川  冯宇 《情报科学》2009,27(6)

产品信息由产品的属性及产品之间的关系构成,产品分类是这种关系的一种类型,本体论能在产品信息的形式化中起到重要的作用.本丈对本体论在产品信息组织中的应用进行研究,并对如何构建产品本体系统进行初步探讨,在此基础上建立了一个产品本体模型,解决产品信息组织中出现的一些问题,使产品信息的组织、搜索等操作更有效率.  相似文献   

变了味儿的值周     

杨璇 《少先队小干部》2005,(Z1)

热点话题值周本来是学校的日常工作,通常都交给少先队大队部去组织,由值勤老师负责。可别小看值周,它与班级、中队的名誉息息相关,与集体评比、教师考核密切联系。得红旗的有奖,受表扬,得白旗的扣分,受批评不说,还丢人。不知从什么时候,为了切身利益,值周的"味儿"变了。值周生要不就互相买好,两不得罪,违纪不纠,装看不见;要不就吹毛求疵,故意找茬儿,想方设法扣分,甚至还有人偷着往别的中队的卫生责任区里扔废纸,故意制造违纪现象,好让值周生发现扣别的中队的分。  相似文献   

高中语文案例教学法新探     

杨璇 《中国科教创新导刊》2011,(36):129-129

发展教育是一个国家走向国富民强的的必然选择,教育的力量不仅仅在于它可以转化为科技的力量,创造出更多的社会财富,更在于它可以培养出具有崇高人格的栋梁之才,而这些具备高素质高水准的人才恰恰是发展国家最急需的血液。在发展教育中,怎样制定高效的教育体系,怎样落实改革后的教育成为每一位教育工作者应该当考虑的问题。高中语文教育具有传统的学科色彩,积极采用案例教学法,有助于培养学生学习的兴趣,促进教育体制的改革,提高学生学习语文的能力。  相似文献   

扔垃圾     

杨璇 《课堂内外(小学版)》2004

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大宋提刑官     

杨璇 《少先队小干部》2005,(10)

甲:(提着书包边唱歌边走上台)朋友不曾孤单过,一生……乙:哎,这不是马大哈吗?可有日子没见了,你好啊?(伸手欲握) 甲:(不理会乙伸出的手)你是谁呀? 乙:我你都不认识了,我是×××! 甲:×××是谁呀?  相似文献   

电池告状     

杨璇 《少先队小干部》2006,(6)

乙:哎,你眼睛怎么红了? 甲:(打哈欠)别提啦,一宿没睡好,眼睛能不红嘛! 乙:干什么来着? 甲:做梦打官司。  相似文献   

民俗大观园     

杨璇 《辅导员》2007,(1)

一进腊月,就有了年味儿。贴春联、剪窗花、放爆竹、逛庙会……曾经,在我们父辈的心中,积聚着浓烈的"过年情结"。可如今,很多人抱怨,过年越来越机械,年味儿越来越淡薄。买回家的春联因为搞不清何为上联、何为下联而无从贴起；窗花因为改成了机器刻制,而少了亲手裁剪的乐趣；因为电话、网络的出现,使得亲朋好友一年到头难得的一次会面变得遥不可及……无论人们的社会生活如何多元,无论人们的精神追求如何新潮,沿袭了中华民族凡千年悠久历史的春节,始终应该是中国人遵循的一个美好的传统,一个心灵的归宿。寒假和春节又不期而遇。除了过年,寒假里,还有很多乐趣值得辅导员玩味,比如休闲、旅游：还有很多现象值得辅导员关注,比如儿童消费、网络游戏。年根儿上,孩子们开始盼望,盼望着愉快假期,盼望着喜庆过年……  相似文献   

谈多音字的成因及规范     

杨璇 《贵阳学院学报(社会科学版)》1995,(3)

古老的汉字,是我们祖先留下来的一块瑰宝.几千年来,汉字以“书同文”的优势沟通方言,贯穿古今,为我们民族的繁荣和发展作出了不可磨灭的贡献.直至今天,汉字依然保持着强大的生命力,为我国的现代化建设发挥着巨大的作用.汉字曾被西方语言学家冠之以“落后文字”,“处于文字发展的低级阶段”.而今天,它以几千年的历史说明了存在的合理性,并日益显示出含信息量大,易读值高,抗错性强、明确简短等优越性.这些优越性正为越来越多的国内外科学家所承认和关注.  相似文献