源头活水     

龙德芳 《云南教育》2000,(9)

面对现代远程教育的逐步兴起，知本主义经济的形成，我们不可避免地要思考一个问题：手中的饭碗还能端多久？ 有关调查表明，现在的孩子，心中的偶像几乎排不上父母，其中一个重要原因就是父母的知识储备已不能满足孩子强烈的求知欲，致使威信降低。那我们老师呢？情况恐怕不容乐观。 那种“要给学生一碗水，自己要有一桶水”的说法，已经不能适应今天的形势了。首先是量的不足，再就是时间一长，水就自然会变馊变臭。 我们自身的局限是，原地踏步太久，加之营养不足，把自己变成一根精瘦的老干蔗，不但没有了甜味，连水都咂不出来。那就不…  相似文献   

谈高中地理乡土课程资源的开发和利用     

杨灵敏 《地理教育》2007,(3):58-59

在新课程观的视野下,课程资源的内涵和外延是极为丰富的。新课程的一个显著变化就是要求尽可能地拓展和整合课程资源,而地理知识本身就有浓厚的乡土性,在高中地理教  相似文献   

渔阳春雷动地来：天津市蓟县一中素质教育整体改革纪实     

西林  杨玉山 《天津教育》2000,(3):10-18

在蓟北大地上 ,有一所历史悠久的名校———蓟县一中。她始建于19 4 1年 ,194 5年为人民政权所接收 ,1978年被确定为天津市重点中学。改革开放以来 ,特别是《中国教育改革和发展纲要》颁布以来 ,基础教育的改革 ,逐渐进入一个异常活跃的时期 ,前进与倒退、改革与保守、先进与落后等各种现象纷繁复杂 ,西方的、东方的、传统的、激进的 ,各种思潮互相激荡、彼此撞击 ,有组织的实验、个人执著的追求、沙龙式的集体攻关等各种形式的研究探索 ,万紫千红 ,争奇斗艳 ,共同描绘了一幅波澜壮阔的大讨论、大繁荣、大转轨的改革图。在这个汹涌澎湃的大…  相似文献   

回答问题时紧张发抖怎么办?     

杨永龙 《辅导员》2011,(35):28-29

宏伟:您好,我很希望您的帮助!有一件事情困扰我很久了,曾经的我很喜欢表现自己,但自从转学后,就变得很不自信,尽管后期自己的成绩很好,但是在班级回答问题每次都很紧张,甚至会发抖,声音也发抖,弄得同学们都笑我,自己也讨厌自己,就连读自己写的优秀文章都不能  相似文献   

关于高校图书馆深化学术性服务的思考     

杜文惠  杨青兰 《北京理工大学高等教育研究》1998,(1):54-55,45

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全国各地中考实验操作考试实施现状调查报告(一)     

王慧  孙可  杨觊风  陈谦  何智 《中国现代教育装备》2022,(12):4-10

实验教学是培养学生实践能力和创新精神的有效途径,教育部文件中明确提出要健全实验教学评价机制,将实验操作纳入中考范围,切实扭转实验教学边缘化的倾向。全国各地迅速形成了重视实验教学、投资实验教学、大力开展实验教学的新风尚。截至目前,全国多个省份已在中考中加试了实验操作,为尚未实施的地区提供了丰富的落地经验和方案借鉴。  相似文献   

信息技术与项目管理     

杨缦琳  薛岭 《管理信息系统》1998,(10):9-11

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幸福的真相是什么?     

芳尘 《健身科学》2007,(11):24

日本的伊藤守曾经撰书揭示了幸福的60个真相,他认为不幸有各种理由,而幸福不需要任何理由.无论你我,都能有更多的机会感受到存在于我们身边的幸福.  相似文献   

赵树理:在正典化与狂欢化之间     

杨矗 《山西师大学报(社会科学版)》2007,34(3):89-94

本文借鉴韦勒克、沃伦的文学类型,福柯的谱系,布鲁姆的正典化,巴赫金的狂欢化,以及海德格尔的去蔽一敞亮之说,重新发掘赵树理文学的独特意义,认为赵树理文学在类型上是一种内雅外俗的“曲艺化”的新型的“俗文学”。在谱系承传和转型的意义上看,它处在正典化和狂欢化之间。其重大的谱系意义被主流文学给严重地遮蔽了,因此,研究中应对其进行去蔽、还原,以使之敞亮、澄明,意义现身。  相似文献   

遥控器的维修     

杨大江 《教学仪器与实验》2007,23(12):36-36

遥控器是在日常生活和教学中使用较多的器件，一旦它出了故障，会给使用者带来不便。下面我以典型故障为例，教你一起动手维修。  相似文献