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51.
52.
影响CAD教学效果的因素包括教学定位、教学软件、教学组织和教学内容,要在较短的学时内提高学生的绘图能力,就需要对以上因素进行分析并改进。文章针对CAD课程实践性强的特点并结合一些教学经验,提出了一些教学方面的建议。 相似文献
53.
54.
王兴国 《安阳师范学院学报》2004,(3):33-36
后契约义务是对契约义务体系的完善和补充.立法上各国规定不一.本文认为构成后契约义务需满足六个构成要件.后契约义务与违约责任等相关概念有本质区别,后契约义务实际上是对缔约过失理论的进一步发展,意在维护契约的圆满性和扩大对交易安全的保护. 相似文献
55.
探讨了反思性数学学习的内涵、构念及其特点;阐述了师范生反思性数学学习的特殊意义和师范生进行反思性数学学习的具体方法. 相似文献
56.
世纪之交公共图书馆借阅图书的读者群正在发生变化,借阅者中的科研技术人员和中老年读者的增长,颇为引人注目。分析借阅读者的新变化、新需求,对于转变、完善公共图书馆服务方式,具有重要意义。 相似文献
57.
王兴国 《中国科教创新导刊》2009,(24):73-73
高中英语新教材中“SPEAKING”和“WRITING”两个模块的教学,对多数教师来说,一直都不容易。因为多数中国学生基础不太好,手头素材又少,往往在课堂教学中,师生都会显得被动。大多数学生想说而无话可说,一说又错误百出,要解决这个问题,就需要重新思考英语教学的指导思想,对现行的英语教学方法进行有效的改进,从而形成一套行之有效的教学方法。 相似文献
58.
“包装设计”作为艺术设计专业主干课,既重实际也重实用,其中关于品牌书法的设计与中国传统书法艺术的联系十分紧密,因此,在该课程教学中进行改革,有针对性地融入书法知识的介绍与技能训练,是一种很好的教改尝试。将书法文化融入“包装设计”课程的具体路径为：在“包装设计”教学大纲中增补中国书法文化、艺术知识介绍的篇章;在“包装设计”课程中分段讲述书法文化;在课程中安排适当的课外时问对学生进行书法实践训练;加重品牌书法设计的实践练习。 相似文献
59.
王兴国 《学生之友(初中版)》2010,(21):28-28
新课程改革提出,教育要创建有生命的课堂。有生命的课堂,是充满活力的课堂,是学生积极参与的课堂,是让学生终生受益的课堂;有生命的课堂,一定会使学生在知识的探索、学力的发挥上达到最佳状态,一定会使课堂教学获得最佳效益。精彩的教学情境是赋予课堂以生命, 相似文献
60.
新课标要求:"教师要不断改变和优化教学方式,努力做到两个‘转变’,即从以教师为中心的教学方式转变为以学生为中心的教学方式,从单纯传授书本知识的教学方式转变为引导学生探究知识、发展能力的教学方式。"可以看出课程改革的焦点是关注学生生活,提升学生主体意识,让学生学会学习,学会做人,学会生活,学会合作。根据这一思想,笔者在教学中尝试了"导、设、读、查、讲、练"的"六步导学"教学模式,这一模式容易操作,对实施新课标有一定的实效性。 相似文献