技术多元化对企业创新绩效的影响研究 ——基于CEO权力调节效应     

程华  夏黎翔 《技术与创新管理》2021,42(1):37-44

随着新一轮科技革命的兴起,技术推陈出新的速度越来越快,单一的技术能力已不能满足企业创新和发展的需求.为了探讨技术多元化对企业创新绩效的内在作用机理,本文以2016—2018年汽车制造业上市企业专利数据为样本,基于企业内部管理的CEO权力视角,从知识关联角度对技术多元化进行划分,运用负二项随机效应回归模型,实证检验相关技术多元化与非相关技术多元化对企业创新绩效的影响以及CEO权力的调节效应.研究结果表明:相关技术多元化显著促进企业创新绩效;非相关技术多元化与企业创新绩效为倒"U"型的曲线关系,当超过最优值时非相关技术多元化抑制企业的创新产出;CEO权力在相关技术多元化与企业创新绩效之间无调节关系,但CEO权力正向调节非相关技术多元化与企业创新绩效之间的关系.  相似文献   

运用感知规律制作多媒体课件     

程华 《现代企业教育》2014,(20):400-400

多媒体课件是现代教学中使用最广泛的一种教学辅助手段,其特点是使过去单一、枯燥的教学变得图文并茂,形象生动。既能提升学生的学习兴趣与学习积极性,又可培养学生发散性思维。但是,在课件制作过程中,教师如果考虑到学生的感知规律,课件制作就可达到预期的课堂效果和教学目的。  相似文献   

深度学习理念下的小学数学教学策略研究     

程华 《辽宁教育》2023,(5):43-46

深度学习是一种课堂变革的理念和课堂教学的设计思路。深度学习指的是促进学生在课堂教学中全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。小学数学深度学习的发生以理解数学学科本质为基础,通过教师引导,培养学生的数学思维能力和问题解决能力。教学中,教师要引领学生深度参与和体验,通过体验式学习,激发学生的情感投入;通过结构式学习,增强学生的数学整体意识;通过反思式学习,提升学生的理性思维。  相似文献   

功能语言学视角下投射和语体关系探究     

程华 《绥化学院学报》2014,(12):62-64

投射是功能语法中的一种逻辑语义关系,语篇中频繁出现投射语言可增强语篇语言的准确性、客观性及问题的正式性。语体是语篇的类型,是上下文结构的言语实现。对语篇中的投射现象进行分析对于理解语篇的文体和含义有重要意义,从小句复合体结构关系入手,运用韩礼德系统功能语言学理论,分别以新闻语篇和海事事故报告语篇为例,对投射与语体的关系进行探讨。  相似文献   

智慧图书馆服务及平台应用探析     

朱亚玲  程华 《图书馆学刊》2023,(11):72-76+82

通过对国内典型智慧图书馆服务的应用现状调研，分析图书馆在智慧服务领域的应用场景、服务功能、实现路径，并结合智慧图书馆系统平台应用的对比分析，提出系统规划、社区驱动、功能设计等智慧图书馆建设应用策略。  相似文献