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81.
电子技术课程是一门理论与工程实践联系紧密、实践性很强的一门课程。然而传统的电子实验教学的弊端已越来越明显，以往实验教学都是采用这种模式：实验前教师将仪器设备调试准备就绪，上课时，教师先讲实验目的、原理、仪器设备的使用，再讲实验步骤方法，学生根据教师讲的方法，记录数据和波形，这种方式充其量只能验证一些理论知识，难以得到更多的收获，使学生完全处于一种被动接受的状态，而教师则年复一年的重复同样的课程，既不利于全面培养学生的创造性的实践能力，也不利于教师素质的提高。由以往的毕业生反馈的信息可知，学生参加… 相似文献
82.
解放思想首先是一种哲学思维模式,是一种不断创新的革命精神。中国当代历史上的三次思想大解放都给我们带来了翻天覆地的变化。在改革开放三十年后的今天,它对于我们解决许多问题仍然具有重大的意义。 相似文献
83.
罗俊 《中国体育(中英文版)》2009,(4):36-39
拳击之所以这么受宠，不是没有道理。它不仅是—项美国民间最受欢迎的运动，而且还在美国人最困难的时候成为他们的精神寄托之一。 相似文献
84.
新课改后的高中语文教材,增设了《文章写作与修改》,弥补了以往教学没有作文教学教材的缺憾。然而《文章写作与修改》只在高二第二学期选修,并且只针对学生某一方面的写作技巧进行训练,却不能作为贯穿 相似文献
85.
目的：探讨有氧运动对社区慢性心力衰竭（chromc heart failure,CHF）患者抑郁状况的影响。方法：将社区83例CHF患者随机分为实验组43例和对照组40例。在常规抗心衰药物治疗的基础上,实验组增加有氧运动与指导,并于训练后第4w、8w、12w、16w、20w、24w分别采用抑郁自评量表（SDS）对两组患者抑郁状况进行评价。结果：干预16w后,实验组患者抑郁发生率明显低于对照组（均P〈0．05）;干预20w后,实验组患者抑郁评分明显低于对照组（均P〈0．05）。结论持续、规律性有氧运动有助于缓解社区CHF患者的抑郁程度。 相似文献
86.
本文以1990—2010年《人民日报》中的公益广告为分析样本,从公益广告的标题、图片、诉求方式、人称代词、版面和主题六方面进行文本的建构分析。 相似文献
87.
神经网络独有的自适应性、并行计算和处理非线性系统的能力使其在图像处理中的应用日趋广泛。本文使用BP神经网络方法对直方图进行均衡化处理,作为直方图均衡化的一种延伸。 相似文献
88.
随着编外合同制人员的不断增多,其对高校人事档案管理带来了诸多影响。本文通过分析编外合同制用人方式对高校人事档案管理带来的影响,提出了相应的应对措施。 相似文献
89.
对《动态网页设计》课程采用案例教学法所存在的弊端进行了分析,针对此课程中特别是实验环节,采用案例教学法无法让学生较好理解和正确运用相关知识这一普遍现状,将教学案例加以变通,把生活中的常见事物与教学案例联系在一起,使案例生活化,并选取部分课程内容进行了具体的教学设计,以更好地促进学生的学习。 相似文献
90.
罗俊 《新课程学习(社会综合)》2013,(6)
创新是民族发展和社会进步的原动力,高中语文教学是培养学生人文素养和基础知识的首要课程,然而长期以来,高中语文教学在应试教育的导向下忽略了对学生创新能力的培养. 相似文献