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创建特色化学校是职业学校发展的一个战略问题.首要的条件是要厘清和把握"特色化建设"的内涵与功能,进而根据职教特点以及学校自身实际情况进行"特色化建设"的认同与支持、规划与追求. 相似文献
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[目的/意义]探究信息学在文件管理领域的起源发展,通过批判反思提出对档案事业和档案学科发展的思考。[研究设计/方法]采用文献研究法,基于信息学、社会信息学、文件信息学等领域的代表性文献,构建信息学概念演变与要素关系模型,并以此为分析框架梳理文件信息学的发展历程。[结论/发现]参照信息学“以技术为中心—以对象为中心—以业务为中心—以人为中心”的发展趋势,文件信息学实现了从技术中心主义到业务中心主义的转变,重视信息技术与组织机构和文件管理的相互建构和相互影响。未来的文件信息学应以人为中心,实现计算、认知和社会的深度融合,建立多利益相关方合作治理机制,进一步融入社会信息化浪潮和数字转型进程,并拓宽档案学学科边界,使其嵌入信息资源管理学科群的协同演进。[创新/价值]提供文件信息学发展演变的整体脉络,以期推动文件管理数字转型持续深化并赋能社会发展。 相似文献
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正在弘扬创新教育、智慧教育的时代背景下,中华优秀传统教育文化对当代教育教学有着重要的借鉴意义。在古代远离尘嚣闹市之所,禅师古德的说教艺术对当代教育价值有着深刻的启示。作为禅宗的宗经宝典,《坛经》在中国佛教中占有特别重要的地位,它是唯一一部由中国僧人撰述被称为"经"的佛典,其说教文化中蕴涵着 相似文献
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随着产业的不断发展,要求生产机械能够在工作速度、定位精度、快速启动和制动、反转等方面达到一定的水平,而作为系统原动机的电动机则是实现这些要求的主体,因此电动机的有效控制,对整个电力传动系统的性能和企业的经济利益具有十分重要的意义. 相似文献
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为了确保公平、公正、合理地分配国家资助资源，做好高校家庭经济困难学生的认定工作是重要环节。分析高校经济困难学生认定现状及认定工作中普遍存在的问题，结合实际工作经验提出对策建议。 相似文献
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2011版语文课程标准在＂评价部分＂要求：将教师的评价、学生的自我评价及学生之间的相互评价结合起来,加强学生的自我评价和相互评价,促进学生主动学习,自我反思。除去＂教师的评价＂,我们不难发现,＂自我评价＂和＂相互评价＂的主体都是学生,这表明,语文课堂更多地要求学生能够实施自主评价,以进一步彰显学生的主体性。 相似文献
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从广西生源地信用助学贷款的现状分析生源地信用助学贷款优势所在,指出当前广西生源地信用助学贷款在实施过程中存在的问题,并就如何促进广西生源地信用助学贷款持续健康发展提出几点建议. 相似文献