新加坡教育的价值导向与高中历史教学     

詹明静 《政治课教学》2012,(10):17-19

新加坡地处东南亚,面积只有600多平方千米,是一个华人占主导地位却以英语为官方通用语言的发达国家。新加坡人口密度大,民族关系复杂,小小的国家就包含了华族、马来族、印度族、欧亚族等民族,再加上众多的国际流动人口,使它成为一个多元种族、多元文化的国家。  相似文献   

暑假的乐趣     

夏雅婷  成静 《家教世界》2012,(7):53

在这酷暑难熬的暑假里,发生了许许多多的事情。有的让人快乐,有的让人委屈,有的让人气愤。它们像公园里的花朵,五彩缤纷;又像萤火虫的尾光,荧光闪闪。现在,我摘一朵最鲜艳的花朵,扑一只明亮的萤火虫。让我说给你听。(排比、比喻,修辞手法连用)绽开一朵花,里面有我的记忆。那是我去宣城老家敬亭山上玩。  相似文献   

(唐)施肩吾生卒年限推断     

詹飘飘 《宁波教育学院学报》2012,(1):42-43,47

本文从施肩吾的诗文作品着手,找寻能够显示施肩吾年龄或生存年代的线索,从施肩吾曾下第的经历,以及诗句"年来如抛梭,不老应不得"中折射出的沧桑感,判断出施肩吾进士及第时已人到中年,由此推出他可能出生于唐德宗建中-贞元年间。又据施肩吾的《述灵响词序》和《西山集》序言提供的两个时间线索,推出唐文宗开成六年施肩吾仍然在世。而且,施肩吾的《与徐凝书》和《喜友再相逢》,也证实了他的迟暮。最后结合《吴兴备志》和《施氏宗谱》的说法,综合考量,暂定施肩吾的生卒年限为唐德宗建中元年(780)——唐懿宗咸通二年(861)之间。  相似文献   

紫外分光光度法测定水中硝酸盐氮分析方法探讨     

蒋霞  詹志刚  张敏杰 《商丘职业技术学院学报》2012,(5):88-89,98

应用紫外分光光度法测定饮用水中硝酸盐氮,具有操作简单、方便、快捷,干扰少,测定结果准确可靠,适用于饮用水中硝酸盐氮的测定,值得推广使用.本方法最低检测质量浓度为0.2mg/L,硝酸盐氮浓度在0～7mg/L的范围内有较好的线性关系,实际样品的回收率达到95.4%～95.6%.  相似文献   

2010年9月号《我爱写作文》小评委亮分板     

王雅婷 《少年文艺(南京)》2010,(9):48-48

我有许多烦恼,可让我最烦恼的就是我的治疗眼镜。 自从我戴上了眼镜,就没有一天不被同学嘲笑。更过分的是,他们还给眼镜设计各种造型：一会儿让眼镜来个倒立——镜片朝下,两脚冲天;  相似文献   

从政策管理看中日两国的民办高等教育     

周雅婷 《考试周刊》2010,(31):31-32

在我国,勃然兴起的民办高校逐渐成为深受社会关注的热点,在整个高等教育领域中正起着不可估量的重要作用。然而毋庸讳言,我国的民办高校在很多方面还不成熟,特别是相关政策的不完善,使得我国民办高校的发展的速度和规模受到了影响。他山之石,可以攻玉。日本有许多世界著名的私立大学,它们为促进日本高等教育发展和社会进步所作的巨大贡献是有目共睹的。如果能够学习和借鉴他们在私立学校法规及政策方面的成功经验,对于我国正在发展中的民办高校显然是有益的。  相似文献   

超高效液相色谱-电喷雾串联四极杆质谱法测定食品中喹诺酮类药物的残留量     

权英  詹月华  张根华  顾昕琪  王清柏 《常熟理工学院学报》2010,24(2):65-68

建立了动物源性食品中9种喹诺酮类药物残留量的液相色谱-电喷雾串联四极杆质谱测定方法.样品经阳离子交换固相萃取柱净化后,采用多反应监测(MRM)模式,进行LC-MS/MS分析.方法检出限均为0.05μg/kg,在0.05～50μg/kg添加水平范围内,喹诺酮类药物回收率为65.8%～94.6%,相对标准偏差为5.3%～9.1%.  相似文献   

创新德育管理 提高德育实效     

詹浩波 《当代教育论坛》2010,(1):37-39

学校德育管理是影响学校德育实效的外部因素。德育目标和德育制度的制定、德育内容和德育方法的创新、教师德育素养和育德能力的提高都是学校德育管理的内容。制定科学合理的德育目标、创新德育管理制度、提高教师德育素质、创新德育工作内容和方法是提高德育实效的有效途径。  相似文献   

高中数学概念探究式教学中的"探究结构"初探     

詹浩波 《当代教育论坛》2010,(36)

"探究结构"是探究过程的要素和顺序.数学概念"探究结构"就是概念形成过程和概念同化过程中的探究要素与顺序.由于教学概念是数学研究对象的高度抽象和概括,并具有形式化和符号化特征,因而数学概念的形成与同化过程更加具有探究的价值.数学概念形成过程教学的"探究结构"是:展示观察对象(营造探究情境)→导观察→寻找共同属性→形成假设→验证假设→形成概念.教学概念同化过程教学的"探究结构"是:呈现相关概念→列举描述对象→形成认知冲突→寻找本质属性→定义新概念→辨析新旧概念.  相似文献   

扩展新课标高中化学内容的一篇阅读材料——高吸水性树脂的制备     

唐雅婷  王明召 《中国现代教育装备》2010,(2):88-89

鲁科版高中新课标模块教材《化学与生活》、《化学与技术》都涉及高吸水性树脂。为了帮助学生深入了解这类功能高分子,作者致力于编写出学生阋读材料,供一线教师选用。  相似文献