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建设和谐的体育课堂是深入推进素质教育,落实"健康第一"的指导思想,增进广大青少年身心健康的现实需要。共建和谐社会是现代人们共同追求的生活目标,构建和谐体育课堂是全体体育教师共同追求的最终教学目标。体育教学中的和谐课 相似文献
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教练员的教学水平不高就不能适应教学工作的需要,这是许多运动队一个带有普遍性的问题。提高教练员的教学能力的办法很多,从其所处的地位和工作性质看,结合教学实际,开展教学研究不失为一种有效途径。 相似文献
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建立导读目录体系开发利用馆藏资源 总被引:3,自引:0,他引:3
介绍了西安交通大学图书馆编制的一套适合于各种类型读者的目录体系的内容、编制方法以及实用效果和推广价值。 相似文献
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2005年8月4日,平静的西北小城——甘肃省平凉市,锣鼓喧天,歌声嘹亮,到处呈现出一片喜庆的景象。崆峒山上,彩旗招展,健舞雄风,来自全国各地的武术健儿表演了南拳北腿,一展中华武术的风采;体育馆前,人潮如涌,摩肩接踵,万人空巷争睹武术比赛开幕式盛况。 相似文献
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邵培华 《大同职业技术学院学报》1995,(4)
普通高等师范院校的教学改革,除了应纳入整个离校教改的总体轨道之外,肯定还有它独特的地方。而这些独特的地方,正是普通高师院校所应着力研究的。这虽然已经成为共识,但在具体的教改实践中,往往被相当一部分人所忽略。有鉴于此,本文想就这个问题,谈一些个人的不成熟看法,以尽推动教改的微薄之力。 众所周知,普通高师院校的一项主要任务是向普通中学输送师资,这一任务在相当一段时间内怕不会改变。那么研究中学的师资需求,应该是普通高师院校教改的重要着 相似文献
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随着信息技术的飞速发展,教育界出现了多种特色鲜明的智慧教学工具。采用问卷调查法获取了J校在职教师教学过程中使用智慧教学工具的具体情况,并通过数据分析和访谈就智慧教学工具在课堂教学应用过程中存在的问题进行剖析,并给出解决建议。 相似文献
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人地协调观是地理核心素养中的核心观念,是一种内隐的价值观。问题式教学是《普通高中地理课程标准(2020修订版)》提倡的教学方式之一,是培养人地协调观素养的有效方式。本文以新版人教版高中地理必修一第六章第二节“地质灾害”为例进行问题式教学设计,探究培养学生人地协调观的路径。 相似文献
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