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51.
本文在查阅相关文献的基础上,通过问卷、访谈等方式,对吉林省磐石市朝鲜族民族教育的现状及面Il盘的问题进行了调研,以作为教育主体的学生以及拥有家庭教育选择权的家长为此次调研的切入点,井提出少数民族主体主要面临的教育选择,即学校类型的选择.通过分析,我们发现,散杂地区朝鲜族民族教育正面临诸多挑战,如“上汉校热”:家长的亲身经历、就业地点.教育程度和所居住地等都是影响散杂地区朝鲜族个体教。宵选择的重要因素.  相似文献   
52.
53.
54.
文章采用结构性访谈法考察了山西省9个地区的16位中学校长的教师培养观念。研究表明,校长们充分认识到了教师培养提高的重要性,校长的教师培养目标呈现出三个不同层次,培养对象重年轻教师,轻老教师,追求教师培养数量、质量、效益统一协调发展的观念,资源共享的开放式观念。  相似文献   
55.
在阅读教学中渗透创新教育,其重要目的是要让学生在语言能力提高的同时,得到创新能力的提高。为此,须把握阅读教学中创新教育的本质,使学生在感悟的基础上得到思想感情的升华,语言能力的提高,  相似文献   
56.
低年级美术课中有许多手工制作课,为了进一步培养学生对美术课的兴趣,让学生享受成功的喜悦,我针对作业的不同特点,设计了不同的“玩”法,使学生“玩”得开心,学趣更浓。 如《转转儿》一课中,我让学生前后四人组成一个小组进行比赛,比一比谁制作的转转儿转动得最稳、坚持的时间最长、转动时的花纹最好看,为什  相似文献   
57.
金玲 《记者摇篮》2004,(4):14-14,62
加快老工业基地的调整改造,是党的十六大提出的一项重要任务.也是目前全省上下齐心努力的一件大事。过去的一年,宣传老工业基地振兴的意义.报道老工业基地改革的成果.增强人们振兴家乡,振兴辽宁的信心.对于我们这些新闻工作者来说.是工作的重中之重。今年年初,省委宣传部评选2003年度“振兴老工业基地”暨“重大战  相似文献   
58.
为深入学习贯彻党的二十大精神,健全就业促进体制机制,完善高校毕业生高质量充分就业指导服务体系,针对新时代高校毕业生就业工作的新特点新要求,坚持以内涵式发展推动高校毕业生就业工作转型升级,提出就业政策系统化、就业指导个性化、市场建设信息化、就业服务精细化、队伍建设专业化、招生培养一体化的“六化”思路,以期对新时代高校毕业生就业工作的目标方向和路径提供参考。  相似文献   
59.
民族院校信息素质教育特征分析与实践   总被引:4,自引:0,他引:4  
金玲 《图书馆学研究》2004,(5):80-81,93
全面培养民族院校大学生的能力不仅需要传授技术知识,还要加强信息素质培养,以迎接知识经济时代的挑战,适应社会转型的需要。本文在分析了民族院校大学生特点的基础上,结合实践对民族院校信息素质教育的改进进行了探讨。  相似文献   
60.
金玲 《江苏教育》2000,(9):90-90
低年级美术课中有许多手工制作课,为了进一步培养学生对美术课的兴趣,让学生享受成功的喜悦,我针对作业的不同特点,设计了不同的“玩”法,使学生“玩”得开心,学趣更浓。  相似文献   
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