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291.
校企合作是制约职业教育发展的瓶颈。消除校企合作面临的困境,需要厘清各利益主体在校企合作中的权责关系。研究表明,各利益主体之间的权责关系决定了其在校企合作中不同的角色定位。其中,政府是主导者,行业是指导者,企业和职业院校是直接参与者。实现校企合作的功能,关键是形成政府、行业企业和职业院校的利益共同体。 相似文献
292.
建立了CSP辊底式均热炉内板坯加热过程的二维数学模型,并进行了数值求解,得出板坯在炉内加热过程的温度变化规律及在均热炉不同位置板坯断面的温度分布,从而了解板坯在炉过程的加热质量,为加热工艺的优化提供依据。 相似文献
293.
班主任,应该有怎样一种情怀,才是一个优秀的班主任？是爱心吗？不尽然;是责任吗？也不够;是耐心吗？也不全是…… 相似文献
294.
295.
预应力混凝土由于压浆或张拉不到位,容易导致各种病害的发生,从而将会到对工程的质量造成不良影响。在T梁施工中,加强对预应力智能张力的研究,使其在T梁施工中的作用能够达到充分发挥,从而提高工程质量。 相似文献
296.
通过CiteSpace V知识图谱可视化软件对来自中国知网数据中的84篇“学校体育治理”期刊文献进行分析得出：我国学校体育治理学术研究始于1999年，作者之间、机构之间交流频繁，不过团队力量建设有待提高，期刊超过61%均发表于核心期刊，研究的质量和深度得到了广泛认可，近年来得到了快速发展，研究热点多且广，其中青少年体育、农村学校体育、学校体育场馆和多元主体属于近几年来体育治理研究中最为突出的学术前沿问题。建议：组建专业团队和发挥团队的力量，促进我国学校体育治理学术研究发展，进一步深入推进学校体育法律制度建设和体育治理相关方面知识的普及，落实学校“一增一减一保障”，促进我国校园体育的健康可持续发展。 相似文献