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121.
顾娟 《考试周刊》2013,(99):1-2
如今.高等职业教育蓬勃发展,高职院校面临的机遇和挑战并存,特别是在注册入学制度下。高职院校的生源情况发生了变化。传统的学业考核评价制度表现出诸多弊端,它背离了高职教育的特点.限制了学生个性的张扬和创新精神的培养。影响了教学质量的提高。如何结合学生生源情况,配备行之有效的考核评价方式。加强学生学业考核及评价体系的研究.改革传统的考核模式和评价机制,是高职院校提升办学水平和培养高素质创新人才的需要。因此。加大对高职学生考核改革力度,加强策略研究,建立科学的高职学生学业考核评价体系.既能避免学生考核的片面性。又能保证评价的客观公正性,达到以学生为本.实施素质教育的根本目的。  相似文献   
122.
如何让课堂充满激情,焕发生命活力,促进小学英语课堂动态形成?笔者多年从事小学英语的课堂教学工作,在自身的课堂教学中积极探索相关动态生成的问题,着重考虑英语的课堂如何去创设更多动态生成的因素,力求使得课堂教学能够呈现诸多的精彩。  相似文献   
123.
08年的美国金融海啸引起的全球金融危机中很多大型企业如银行纷纷倒闭,究其原因是资金链出现问题,无法正常经营,财务风险在企业经营中起到致命的一击,应市场需求,在充满不确定因素的环境中,精细化财务管理顺势发展,为各企业提供改进的方向,成为企业制胜的法宝。  相似文献   
124.
顾娟 《文教资料》2014,(35):177-178
高等职业教育具有高等教育和职业教育双重属性,以培养生产、建设、服务、管理等一线的高素质技能型专门人才为主要任务。本文从高职院校培养目标出发,按照"以服务岗位为标准,以职业能力培养为重点,基础理论够用、加强实践环节、突出职业技能教育"的方针,探讨如何在《基础会计》教学中,设置基于工作过程的学习领域,以真实工作任务及工作过程为依据,整合、序化教学内容,真正实现"教、学、做"一体化。  相似文献   
125.
顾娟 《教师》2012,(4):56-56
巴西教育家保罗·弗莱雷认为,教育具有对话性,教学即对话,对话是一种创造活动。在这里,对话不能狭义地理解为师生之间,学生之间言语层面的交流,而是指对话双方各自向对方敞开精神和彼此接纳。“对话”在语文阅读教学中便是最有用的学习,笔者一直在尝试对话教学,努力通过教师作用的发挥,建立教师、学生、  相似文献   
126.
七巧板又称七巧图、智慧板,是一种流传于民间的古老拼板玩具。它取材简单,制作便捷,但又千变万化充满挑战,内含人类的智慧与文明。七巧板是一种玩具更是一种民族文化。  相似文献   
127.
一、在体育中德育的渗透在职高生的体育教学中,教师通过安排身体练习对职高生进行教育,这个练习过程既有脑力活动,也有体力活动,德育围绕着脑力活动和体力活动的结合进行。体育中学生的身体动作千姿百态,学生的思维也很活跃。由体力活动产生思想活动,思想活动指挥着体力活动。学生的思想活动在体力活动中经常一闪而过,这就需要教师仔细观察,对学生进行及时引导。对于体育课中的偶然事件,更要及时把握,对学生进行引导。  相似文献   
128.
设计意图 圆柱体是一种常见的几何体.然而,幼儿对圆柱体的基本认识不清.只会笼统地表述它是"圆圆的"、"长长的",并且很难将相关知识运用到自己的生活中去.  相似文献   
129.
<正>我的眼前一片黑暗,灿烂的阳光在哪?一切熟悉的事物在哪?妈妈的笑脸在哪?我的耳朵也听不见了,我只听到自己的心跳——"怦——怦"。伸出手来,迈开脚步,  相似文献   
130.
瞧这一家子     
我们家有四口人,每个人都有自己鲜明的特点。来瞧瞧吧:至尊小宝——弟弟弟弟可谓家里的“活宝”,有了他,家中永远都不会寂寞。这不,中午,弟弟放学了。刚踏进家门,他就一头栽到沙发上,还大胆引用某名人的著名遗言:“恕我不起来了!”“怎么啦?跟霜打了似的?”见此“落井下石”的良机,我连忙上前“慰问”。“体育课上,我后面的一个重量级人物摔倒了,砸倒了我们前面一排的人!本人佩服呀,佩服!他可真是个奇才!”“不就是被人砸了吗?怎么就蔫成了这样?”“你不知道,我不只是被人砸了。后来我去打篮球,见了好几次‘星星’。…  相似文献   
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