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随着高考历史的改革和素质教育的深化,我们应该加强培养和提高学生关于历史现象的再认再现能力、历史材料的搜集运用能力、历史事实的理解阐释能力、历史问题的分析评价能力、历史知识的应用迁移能力,使之成为适合社会需要的人才。1．历史现象的再认、再现能力。这种能力一般属记忆能力,但不是单纯的死记硬背。记忆是思维的基础,在记忆基础上能活现客体,是比较完全的再认再现能力,例如:①最早出现在今陕西省境内的人类是(B)A．元谋人B、蓝田人C、半坡人D、山顶洞人此题为限制性选择题,考查再认、再现重要事实的能力。题干部分有特殊规定的内容(最早、陕西省内),通过再现四选项的事实,决定取舍。A项距今约170万年,在云南省内;B项距今约80万年,在陕西省内;C项距今约五六千年,在陕西省内;D项距今约1万8千年,在北京范围。按题干规定,正确答案为B。 相似文献
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<正> 内蒙古伊克昭盟伊金霍洛苏木斋森召学校于去年10月29日发生一起临时代课体育教师体罚、殴打学生致死的严重事件。 21岁的田明杰(男),于去年十月初被斋森召学校聘为临时代课体育教师,任教不到一月,在29日的体育课上,因五年级学生吴海刚做操不认真,被田叫出队列另做。吴做得仍不认真,并反问:“你怎么不把别人叫到队列外做操?我要回队列中去做。”田听后极其恼火,随即用膝盖将吴的腹部顶了一下,同时打了吴一个耳光,接着又一脚将其踢倒,并向臀部连踢数脚。吴刚一站起,田又在吴的太阳穴上击去一拳。下课后,吴感到头痛,放学后,头痛加剧,遂被送进 相似文献
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资源勘查工程专业是成都理工大学历史最悠久的工科专业之一,也是国家级特色专业、中国工程教育专业认证专业、国家级一流本科专业。自2011年获批教育部“卓越工程师教育培养计划”专业以来,设立创新实验班,并进行了10年的教育教学探索、改革和创新,取得了一定的成效,同时也存在一些不足。从思政引领、制度创新、师资建设、机制改革等方面对“卓越工程师教育培养计划”创新实验班的实施措施进行了梳理和总结,也对创新实验班建设10年来所取得的成效进行了归纳,并提出了思考与建议,以期为新形势下我国地学人才培养的发展探索新思路,对推动地学创新人才培养模式改革具有借鉴作用。 相似文献
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随着投资体制改革的深化,市场对经济评价工作提出了越来越高的要求。综合性咨询因其业务特点通常仍使用Excel编制经济评价模型,但仅其公式编辑功能就难以满足高标准、高效率的要求。本文结合笔者VBA模块功能开发实例,阐述VBA在经济评价中的应用,并探讨了其在今后发展的方向。 相似文献
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十多年前，为了全面提高教育质量，我市教育局在教学常规中规定：教师不写教案不能进课堂，教案必须提前一周写出来，教案中不仅要写重点、难点，而且要写教学方法与板书设计。这些规定看似合理，但在实施过程中出现了两个问题。 相似文献
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当前 ,环境革命正在世界兴起 ,其关键是呼唤环境道德 ,提倡环境文明 ,建立环境友好的生活方式 ,其目的是实现人类社会的可持续发展 相似文献