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221.
教育技术学对专业本科人才的知识、能力和素质结构的定位是本专业发展过程中急需解决的重要课题之一。本文从实际出发概括出教育技术学专业本科生应该具备的7个方面的专业素质,并据此采用问卷和访谈等方式对华中师范大学教育技术学专业本科生的专业素质状况进行了调查,针对存在的问题分析了原因并提出了相应的解决方法,以期使教育技术学专业本科人才的培养目标和培养方案更加完善。 相似文献
222.
长期以来，李世民与魏征的关系一直笼罩在明明君与贤臣的光环下，但对这种关系之后的深层次原因，学界讨论尚少。历史的真相是：初唐时期的政治、经济、民族关系，特别是山东问题，决定着二人之间的微妙关系。李世民利用魏征以笼络山东豪杰，并达到制约山东士族集团的目的；魏征则恃以山东势力，在中央维护山东豪杰的利益。随着山东问题重要性的下降，二人之间的关系也从重重假象中逐步显露出来。 相似文献
223.
万筱萍 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2004,13(5):24-27
“民工潮”是城乡分离的“二元经济模式”下产生的一种特殊现象。一方面民工为经济、社会进步和城市正常运转作出了巨大贡献 ,另一方面民工犯罪问题却日益突出。民工犯罪的原因非常复杂 ,除个人 ,社会 ,直接诱发等因素外 ,还包括 :文化冲突、道德观念差异 ;城乡贫富不均 ,导致心理失衡 :人格被歧视 ,诱发犯罪 ;劳资纠纷处理不当 ,激化矛盾 ;综合素质偏低、法律意识淡泊。关注民工弱势群体、关心民工的心态和情绪 ,改善他们的生活状况 ,维护民工法定权益 ,预防民工犯罪 ,是本文要探讨的主要内容 相似文献
224.
万绍红 《阿坝师范高等专科学校学报》2005,22(3):22-24,41
一个不弱于初等数论的形式系统如果是一致的,则是不完全的。哥德尔不完全性定理明确揭示和证明自己把握“真”的能力限度。在这一点上,达尔似乎和哥德尔心心相通,拥有哈耶克式的知识论。达尔的多元主义民主通过多元因子的协同作用,使民主的影象越来越清晰。达尔对理性抱有深深的疑虑,因而不曾也不敢建构一个完美的形式系统以建构完美民主。民主从达尔开始具有了合理性。从乌托邦的纯粹民主步向了经验的协商民主。多元主义民主的合法性在博弈协商的过程中得以展现。 相似文献
225.
试论网络教育现状及其发展 总被引：7，自引：0，他引：7
该文从当前网络教育的几个热点问题出发,阐述了人们在网络教育的认识上所产生的一些偏差,并结合我国建设全民终身教育体系的大方向,以发展的观点对网络教育的认识提出了自己的一点见解。 相似文献
226.
2003年肯尼亚出台了新一轮免费初等教育政策,但在政策执行过程中面临教学设施、教材供应、教师资源的严重不足以及学生辍学等问题.综观这一政策,发现在决策之前缺乏深入细致的现状分析,缺乏基础广泛的讨论和协商,也缺乏政策实施的具体设计;政策执行策略上有待改善的还很多;政策本身意义重大,但执行前景则取决于经济发展、政府管理和国内外支持水平等因素. 相似文献
227.
对当前高校“两课”教学效果不理想的原因进行了分析，并提出了解决“两课”教学问题，提高教学质量，增强教学效果的方法。 相似文献
228.
校本课程开发是一个动态的不断完善的过程,从其价值理论而言,是培养多元化人才,满足社会多样化需求的重要措施;从活动方式及适用范围来看,既可针对校本课程的开发,也可用于国家课程校本化的实施。在我国校本课程开发作为一种重要的课程形式被提出来,不仅使我国的课程改革有了可持续发展的动力,而且在客观上给地处青藏高原的各民族学校提供了理想的发展机遇。实践表明,校本课程开发在青海民族学校的教育理论和教育实践中具有强大的生命力,并取得了很好的经验。 相似文献
229.
黑色的人物画廊--《第二十二条军规》人物评析 总被引：1，自引：0，他引：1
美国当代作家约瑟夫.海勒的《第二十二条军规》一书是一幅以黑色为基调的人物画廊,描绘了众多栩栩如生的人物,作者通过对这些人物的多维及单维角度刻画,运用“黑色幽默”(Black Humor)的技巧,反映了战后美国真实的官僚社会的方方面面。作为“黑色幽默”文学的代表作,书中众多的形形色色的人物的言行举止都围绕着“第二十二条军规”这个圆心,这群各种怪癖的人物不停地窜动,上演了一幕幕荒诞、疯狂、混乱、无序、狂想型的人间闹剧。本文试从海勒式的黑色幽默的视角,去探索众多人物的内心世界,去理解作品的主题。 相似文献
230.