全文获取类型
| 收费全文 | 2088篇 |
| 免费 | 29篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 1530篇 |
| 科学研究 | 199篇 |
| 各国文化 | 35篇 |
| 体育 | 119篇 |
| 综合类 | 1篇 |
| 文化理论 | 24篇 |
| 信息传播 | 211篇 |
出版年
| 2023年 | 15篇 |
| 2021年 | 26篇 |
| 2020年 | 45篇 |
| 2019年 | 59篇 |
| 2018年 | 51篇 |
| 2017年 | 80篇 |
| 2016年 | 73篇 |
| 2015年 | 45篇 |
| 2014年 | 44篇 |
| 2013年 | 471篇 |
| 2012年 | 37篇 |
| 2011年 | 40篇 |
| 2010年 | 45篇 |
| 2009年 | 47篇 |
| 2008年 | 59篇 |
| 2007年 | 25篇 |
| 2006年 | 41篇 |
| 2005年 | 35篇 |
| 2004年 | 36篇 |
| 2003年 | 27篇 |
| 2002年 | 27篇 |
| 2001年 | 33篇 |
| 2000年 | 26篇 |
| 1999年 | 20篇 |
| 1998年 | 20篇 |
| 1997年 | 14篇 |
| 1996年 | 20篇 |
| 1995年 | 22篇 |
| 1994年 | 25篇 |
| 1992年 | 22篇 |
| 1991年 | 19篇 |
| 1990年 | 32篇 |
| 1989年 | 20篇 |
| 1988年 | 16篇 |
| 1987年 | 16篇 |
| 1986年 | 22篇 |
| 1985年 | 31篇 |
| 1984年 | 15篇 |
| 1983年 | 14篇 |
| 1981年 | 25篇 |
| 1980年 | 14篇 |
| 1979年 | 15篇 |
| 1978年 | 13篇 |
| 1977年 | 20篇 |
| 1976年 | 14篇 |
| 1975年 | 13篇 |
| 1974年 | 15篇 |
| 1973年 | 14篇 |
| 1972年 | 14篇 |
| 1968年 | 14篇 |
排序方式： 共有2119条查询结果，搜索用时 281 毫秒
91.
Joseph C. English 《College Teaching》2013,61(2):157-158
92.
93.
95.
96.
Joseph Kaminetsky 《Journal of Jewish Education》2013,79(3):197-199
97.
98.
99.
Edith?MukudiEmail author 《International Review of Education/Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft/Revue internationale l'éducation》2004,50(5-6):447-461
What happens when a government cannot meet its obligation to provide universal primary education and enhance the quality of education for all of its citizens? The present study examines the interactions among stakeholders in the user-fee policy in primary education in Kenya. It seeks to show how this policy has affected attendance rates and drop-out rates among elementary schoolchildren. It reveals that, in addition to limiting access and contributing to attrition, user-fees significantly contribute to absenteeism. The study also exposes the dire situation of economically vulnerable citizens who do not have the resources which they need to ensure private education for their children. It concludes that together the government and household-level economic weaknesses have made it virtually impossible to attain the goal of education for all in Kenya. 相似文献
100.