关于公共图书馆“阳光吧”建设的构想     

王晔 《佳木斯教育学院学报》2014,(2)

文章根据第九次全国国民阅读状况调查数据,分析出社会中青年人群的阅读力下降以及造成这种状况的几个因素。图书馆服务原则是以博爱之心关爱、尊重每一位公民,坚决维护公民的阅读权,在此基础上笔者提出了构建公共图书馆"阳光吧"的构想,以此改善中青年人群的阅读状况。  相似文献   

An alternative repertoire of imageries of masculinities beyond the heteronormative paradigm     

Nurseli Yeşim Sünbüloğlu 《Gender and education》2014,26(7):816-818

  相似文献   

福建省高职院校体育选项课的改革与发展研究     

叶清 《湘南学院学报》2013,(5):86-90

体育选项课是高职院校课程体系中的重要组成部分,在完成高职院校素质教育,培养德、智、体全面发展的人才工作方面起着十分重要的作用,但由于教学目标不明确、教学内容陈旧、职业特点不突出、场地设施经费短缺等因素严重制约了其发展,文章在分析了当前福建省高职院校体育选项课存在问题的基础上,提出了几点改革发展的思路.  相似文献   

基于量化评估的贫困生认定体系探索——以北京大学地球与空间科学学院为例     

于超美  叶威惠  郑培晨 《高校辅导员学刊》2013,(3):48-51

北京大学地球与空间科学学院积极探索基于量化评估的贫困生认定体系,这一体系由家庭所在地、主要收入来源、住房情况、父母情况、家庭其他成员情况、本人特殊情形、家庭意外情况、缴纳学费情况、学习情况共九大类、三十四小类量化因子组成。此体系涵盖的多样化致困因素比单一的家庭人均年收入更能够客观真实地反映学生家庭的困难程度。  相似文献   

大学生英语作文修改和写作水平发展的相关性研究     

何晔 《合肥师范学院学报》2013,31(2)

运用定量和定性的分析方法对作文修改数据、教师的反馈、作文考试成绩以及问卷调查和访谈研究大学生英语作文修改和写作水平发展的相关性.结果显示,学生的修改集中在技术性细节错误和语言错误上,内容错误的修改正确率低于结构和语言的修改正确率,学生的修改没有对其写作水平发展产生积极的影响.教师要培养、强化学生的修改意识,对学生进行修改策略的培训;要增强教师反馈效果,提高自我反馈和同伴反馈能力.  相似文献   

安顺屯堡山歌的艺术表现     

叶晓芬 《安顺学院学报》2013,(3):7-9

安顺屯堡山歌在乡野流传极为普遍,是人们抒发情感的一种表达方式,兼具娱乐与教化作用。一直以来,安顺屯堡山歌以独特的韵味表达了雄浑与豪放的格调。歌词用方言演唱,通俗易懂,具有浓郁的地域特色;艺术上是"赋""比""兴"等多种手法并举,描绘了人们的生产劳动和社会生活,抒发了人们的思想感情。  相似文献   

基于“以人为本”理念的医学图书馆资源服务平台建设     

祝业  马明慧  龙旭梅  王璇 《中华医学图书馆杂志》2013,(12):37-38,60

探讨了医学图书馆如何根据用户对知识和信息多元化的需求,将“以人为本”的服务宗旨融入到信息服务的各个环节,为用户提供人性化、差异化、智能化的信息服务。  相似文献   

Why We Watch: Factors Affecting Exposure to Tragic Television News     

Cynthia A. Hoffner  Yuki Fujioka  Jiali Ye  Amal G. S. Ibrahim 《Mass Communication and Society》2013,16(2):193-216

This study explored the reasons people expose themselves to news depicting tragic events. A total of 376 undergraduates completed anonymous questionnaires about their responses to news coverage of the events of September 11. The study examined the extent to which individual differences in empathy gave rise to news viewing motives (surveillance, reassurance, curiosity), and how these variables, as well as negative emotional responses (anger, sadness, fear), were related to news interest and exposure. Both empathy and emotional responses were associated in predictable ways with interest in news coverage and selective exposure to specific types of news stories (e.g., casualty news, positive news). The results demonstrate that considering affective motivations can enrich our understanding of how and why people use news media. Limitations and suggestions for future research are discussed.  相似文献   

Libguides学科服务平台的应用实践和优化策略   总被引：1，自引：0，他引：1  

袁晔  郭晶  余晓蔚 《图书情报工作》2013,57(2):19-23

认为学科服务的深化对学科服务平台建设提出新的需求,而Libguides所具有的社区性、兼容性和互动性的特点恰好契合了用户需求,适合构建学科服务平台。介绍上海交通大学图书馆引进Libguides的建设实践及取得的成效,针对使用现状提出多种优化策略。  相似文献   

Reference Education: Lessons from Our Students     

Loriene Roy  Ye Seul Cho  Regis Junearick  Tina Lassiter  Christopher McCluney  Jayeeta Roy 《The Reference Librarian》2013,54(4):304-309

Students reflecting on their time as students in a school of information provide advice and commentary for their faculty. By revealing their challenges as well as their successes, educators can themselves reflect on the impact of their teaching and the potential it has to assist students on their career paths.  相似文献