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万莉 《新课程学习(社会综合)》2010,(11)
作为老师,我们要不断提升自己的教学能力,我们以教给学生知识,更要教给学生学习的方法为己任,"授人以鱼,不如授人以渔",长期以来,我们一些老师总是自己一厢情愿地以为,只要我教给学生学习的方法,就是成功的老师,殊不知,激发学生学习的欲望,才是真正的成功.正所谓"授人以渔,更要授人以欲".本文就此来谈谈教学方法的改变. 相似文献
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万莉 《吉林省教育学院学报》2007,(11)
目前,部分教师在翻译教学中对翻译理论的传授不够重视,这种现象不利于提高学生的翻译水平及促进翻译研究的发展。本文从回顾翻译理论的发展入手,通过对翻译教学目的的阐述,重申翻译理论在翻译教学中的重要性。 相似文献
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一万物都在接受春天的甘露，我们也应该趁着大好春光，畅游知识的海洋，涉取知识的精华，掌握过硬的本领，才能在收获的季节，结出沉甸甸的果实。 相似文献
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语义Web服务主流框架在数字图书馆中的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
语义Web服务主流框架OWL-S、WSMO在数字图书馆中的应用受到了广泛的关注,二者为数字图书馆研究提供了新的思路,已经成为该领域研究的重点和热点问题之一。本文以语义Web服务在数字图书馆中的应用为研究对象,首先对语义Web服务进行了阐述,然后对语义Web服务的主流框架OWL-S和WSMO进行了分析,进而对OWL-S和WSMO进行了比较研究,最后对语义Web服务在数字图书馆中的应用进行了探讨,提出了今后主要的研究方向。 相似文献
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借助CiteSpace对2021年《中学化学教与学》所转载的165篇论文进行分析,发现当前化学教学研究的三大主题为基于化学学科核心素养的教学研究、实验教学研究、教学测评研究。教学研究聚焦于素养导向的情境教学、结构化教学、模型教学、深度学习、学科理解、教材分析等热门方向;实验主要涉及实验教学功能拓展和信息化融合研究;教学评价以试题的分析和命制为主。可以预见未来研究会紧跟基础教育改革的步伐,不断探索素养导向的教学和评价研究,拓展信息技术与化学课程融合的应用实践,深化对化学学科理解、教材编写等的研究。 相似文献