全文获取类型
| 收费全文 | 2173篇 |
| 免费 | 3篇 |
| 国内免费 | 16篇 |
专业分类
| 教育 | 1493篇 |
| 科学研究 | 209篇 |
| 各国文化 | 3篇 |
| 体育 | 82篇 |
| 综合类 | 54篇 |
| 文化理论 | 6篇 |
| 信息传播 | 345篇 |
出版年
| 2024年 | 5篇 |
| 2023年 | 30篇 |
| 2022年 | 25篇 |
| 2021年 | 15篇 |
| 2020年 | 12篇 |
| 2019年 | 22篇 |
| 2018年 | 8篇 |
| 2017年 | 5篇 |
| 2016年 | 22篇 |
| 2015年 | 56篇 |
| 2014年 | 169篇 |
| 2013年 | 137篇 |
| 2012年 | 137篇 |
| 2011年 | 140篇 |
| 2010年 | 147篇 |
| 2009年 | 171篇 |
| 2008年 | 170篇 |
| 2007年 | 141篇 |
| 2006年 | 117篇 |
| 2005年 | 96篇 |
| 2004年 | 77篇 |
| 2003年 | 81篇 |
| 2002年 | 56篇 |
| 2001年 | 69篇 |
| 2000年 | 60篇 |
| 1999年 | 48篇 |
| 1998年 | 28篇 |
| 1997年 | 33篇 |
| 1996年 | 26篇 |
| 1995年 | 20篇 |
| 1994年 | 18篇 |
| 1993年 | 5篇 |
| 1992年 | 11篇 |
| 1991年 | 5篇 |
| 1990年 | 5篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1988年 | 8篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 3篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1981年 | 3篇 |
| 1980年 | 2篇 |
排序方式： 共有2192条查询结果，搜索用时 15 毫秒
101.
国家新闻出版业"十二五"规划提出了"国家学术论文数字化发布平台"精品工程,该工程为学术期刊数字化转型指明了平台化建设的方向。本文主要以"中国科技论文在线"和"学者在线"为例,探讨平台化建设存在的困难和未来的发展方向,以期对我国学术期刊的数字化转型能起到些许作用。 相似文献
102.
103.
许春兰 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
托尔斯泰曾说过：＂成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。＂激发兴趣是引导学生步入化学殿堂的一把钥匙。教师作为教育过程中的引导者,应该正确激发学生学习化学的兴趣,并使之成为学习的长久动机。 相似文献
104.
本文首先探讨了高校档案资源体系的内涵和外延,强调高校档案资源体系必须兼顾学校官方主体资源与学校师生员工的教学、科研中形成的资源,基于这一点提出构建高校档案资源体系的三点策略。 相似文献
105.
在语文课堂教学中营造和谐的学习氛围,需要教师对语文上处于弱势的学生付出更多的爱,利用马太效应,用欣赏的眼光看待他们;利用霍桑效应,用亲切的教态影响他们;利用从众心理引导学生与教师共同创造和谐的语文学习环境。这样一来,既能面向全体,又能因材施教,尤其是给处在语文学科弱势的学生不断进步的机会。 相似文献
106.
文章分析了南通风筝文化及其生生不息的原因,论述了南通风筝文化的保护与发展所面临的困境,提出了如何促进南通风筝文化得到更好保护与传承的建议. 相似文献
107.
食品微生物技术课程通过企业调研、岗位分析,进行了准确定位,从岗位任务需要和职业标准的需要,合理设计了课程的教学内容。本课程打破传统的系统化教学,将原有的理论与实践分开教学的内容进行融合,重新构建新的课程结构,以项目化教学模式进行重构,充分体现了职业教育特色。 相似文献
108.
何春兰 《数学学习与研究(教研版)》2015,(5):63
新课标人教B版教材《数列》一章,错位相减法的引入,如何想到乘以q,以及应用错位相减法求和时如何进行正确推导,针对学生在学习过程中的易错点进行突破,总结得到一个通法,使学生学会通法通用. 相似文献
109.
18世纪英国工业革命使资本主义从传统农业社会转向工业社会,西方科技的快速发展不仅促进了社会的进步和经济发展,也鼓涨了西方帝国对外大肆扩张的贪婪欲望。东方“天朝大国”的清王朝国门于是被西方列强打开,与此同时,学习和研究近代西方科学技术,也很快成为清王朝一股社会思潮。近代西方科技在晚清的传播范围较广,上至宫廷皇族,中有朝廷大员,下到觉悟起来的知识分子,均对西方科技有所认识体察或者运用采纳,以及因此产生的政治警醒;近代西方科技的传入在助长清统治者奢靡生活作风的同时,也对清统治者思想观念和国家发展生产了以下四方面的影响：启发了改革意识、更新了人才培养观念、激发了政治改革思想、促进了中国近代化历程的发展。 相似文献
110.
李春兰 《吕梁高等专科学校学报》2015,5(1)
培养学生的自主学习能力对培养创新和实践型人才都有着十分重要的意义.尽管普通本科生和对口本科生的人才培养模式不同,但二者在英语自主学习过程中存在一些共性的问题.要提高对口本科生的自主学习能力,必须树立学生为主体的学习观念和教学观念,加强自主学习管理及调控的训练指导,完善多元考核评价体系. 相似文献