首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   528篇
  免费   2篇
  国内免费   4篇
教育   385篇
科学研究   38篇
各国文化   5篇
体育   46篇
综合类   6篇
文化理论   5篇
信息传播   49篇
  2023年   9篇
  2022年   5篇
  2021年   2篇
  2020年   2篇
  2019年   7篇
  2018年   2篇
  2017年   4篇
  2016年   4篇
  2015年   8篇
  2014年   25篇
  2013年   18篇
  2012年   25篇
  2011年   34篇
  2010年   12篇
  2009年   19篇
  2008年   14篇
  2007年   37篇
  2006年   28篇
  2005年   38篇
  2004年   53篇
  2003年   54篇
  2002年   28篇
  2001年   14篇
  2000年   14篇
  1999年   7篇
  1998年   7篇
  1997年   6篇
  1996年   5篇
  1995年   11篇
  1994年   3篇
  1993年   1篇
  1992年   5篇
  1991年   4篇
  1990年   4篇
  1989年   1篇
  1987年   1篇
  1986年   1篇
  1985年   7篇
  1984年   4篇
  1983年   3篇
  1982年   2篇
  1981年   2篇
  1980年   1篇
  1978年   1篇
  1976年   1篇
  1975年   1篇
排序方式: 共有534条查询结果,搜索用时 15 毫秒
531.
国有企业工会是党联系广大职工群众的桥梁和纽带,对于构建和谐企业具有不可代替的重要作用。工会要发挥好作用就要始终践行群众路线,做职工群众的"贴心人"。  相似文献   
532.
数字化校园作为实现教育全面信息化的重要途径,受到高校的重视。利用已建设的数字化校园数据中心,从师生需求出发,将无线应用协议WAP技术与教务管理相结合,构建了基于WAP技术的移动教务系统,补充了原有B/S和C/S模式教务管理体系结构,促进了数字化校园建设,提升了校园信息化应用水平。  相似文献   
533.
移动学习是一种全新的学习模式,是高校传统学习方式的有益补充。数字化校园建设,加速了信息技术的应用和渗透。在数字化校园建设背景下,大学生移动学习模式受到一定影响,主要体现在建立了以人为本的移动学习模式,实现了移动通信技术与课程、教学的融合以及学习环境的创新三个方面。构建了基于数字化校园的大学生移动学习模式。  相似文献   
534.
文章通过在移动网络操作平台上用问卷星软件把自编问卷《西藏高寒边境地区中小学教师专业成长现状调查问卷》转发A县中小学专任教师。其中有效作答问卷84份,用SPSS17.0统计软件对问卷数据进行分析发现A县中小学教师专业成长得分均值3.88,处在偏中上等水平,在教师专业成长的各个维度上得分从大到小依次顺序为:教师专业人格行动研究专业素养,对此从社会、学校、教师三个方面提出了有关西藏高寒边境地区中小学教师专业成长的建议。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号