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161.
162.
一、引言21世纪上海面临着构建学习型城市的重大任务,在学习型城市的构建中,学习型社区的建设具有重要的基础性意义。而学习型社区的建设,离不开对社区成员教育需求深入全面的了解,否则,社区教育将成为无本之木、无水之源。目前,各区正以建立社区学校为契机,大力推进社区教育。本文采用科学的社会调查方法,以普陀区为研究的区域范围,获取来自实际的资料,希冀为社区教育的决策提供客观依据。二、调查内容为了全面地了解社区成员的教育需求,本次设定的调查内容如下:1.社区成员在业余时间及双休日在社区的活动时间及内容2.社区学校在社区成员中… 相似文献
163.
《绿》文中“了”字的妙用江苏沛县教育局教研室赵后乐朱自清先生的《绿》全文共41句,1000多字,仅用“了”字煞尾的就有18句,但读之不觉累赘、俗气。在朱先生笔下,“了”字或联情,或缀景,或叶韵,使文章更加脍炙人口。一、联情朱先生曾两次游仙岩。一次春天... 相似文献
164.
广州市乐贤坊小学课题组 《教育导刊》2004,(12)
一、课题研究的理论假设广州市荔湾区乐贤坊小学曾被国家教委命名为全国德育先进学校,是广东省小公民道德实践基地。在国家青少年研究中心、广东省课题组、荔湾区教育局的共同指导帮助下,学校承担《小学生自信心与良好行为习惯的培养与研究》子课题的研究工作。我们以新课程改革理念为指导,以少先队体验教育活动和雏鹰争章活动为载体,整合学校、社区、家庭各教育资源,以“家校共育人”作为突破口,进行本项课题的研究。课题研究的理论假设是:自信的心理可调动积极的行为,健康人格的核心是自信,良好行为习惯是健康人格之基,增强学生的自信心可… 相似文献
165.
166.
一、教学要点参考
A.能力目标:
a.能够问答凭借何种交通工具到达目的地的交际用语,如How do you go to school?I go to school by bike.How can I get to the zoo?You can get there by bus。[第一段] 相似文献
167.
赵舒翘作为晚清的重要政治人物,亦是"陕派律学"的代表,在晚清政治、律学发展中具有重要地位。但是,对于这样一位重要的历史人物,其研究状况与其在晚清政治、律学发展中的地位不相匹配。文章旨在梳理、分析赵舒翘研究状况,以期引起学界对于赵舒翘研究的重视。 相似文献
168.
一、用爱心观察学生、了解学生、影响学生著名教育家苏霍姆林斯基告诉我们,一个好教师“首先意味着他热爱孩子,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵。”教师特别是班主任,只有始终如一地爱学生,把自己的全部感情倾注于学生,才能缩短与学生的心理距离。但是,要真正了解每个学生的内心世界是非常不容易的,没有敏锐的洞察力,没有“日久”的功夫很难做到。作为班主任,必须也只有从爱心出发,以关爱之举接触学生、贴近学生,逐步缩短与学生感情和心灵之间的距离,才能了解学生,进而有针对性地影响、教育学生。因与入室盗窃歹徒搏… 相似文献
169.
谈课堂教学中教师表情的应用宝日乐表情做为情感的外露形式在课堂教学中起着关键的作用。表情动作可以分为面部表情、身段表情和言语表情三个方面。教师的言语表情、面部表情和身段表情如能在课堂教学过程中得以充分正确地应用,则会取得良好的教学效果。教师在课堂教学过... 相似文献
170.
思珑乐 《小学阅读指南(3-6年级)》2004,(12)
很多时候,美丽不只是我们用眼睛看到的,更是我们用心感受到的。这个世界正因为有了爱,才变得分外美丽了。一棵小树、一朵浪花的美丽来自于人们心里的爱和快乐;一个人的美丽来自于他内心的善良和真诚。碗儿是一个漂亮的女孩,可她却有个丑妈妈。她认为这个丑妈妈是村里长得最丑的女人,这个现实让她自己觉得很丢人,特 相似文献