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苏霍姆林斯基说过:"人的内心有一种根深蒂固的需求--总想感到自己是发现者、研究者和探索者."在儿童的精神世界里,这种需求特别强烈.他们期望自己获得成功,期望感觉到自己智慧的力量,期望体验到创造的快乐. 相似文献
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<语文课程标准>中明确指出"语文教学应注重语言的感悟、积累和运用,从整体上提高学生素养."可是,学生们的语言表达现状不容乐观.学生的语言,无论是口头语言还是书面语言都很贫乏,不能准确、完整地进行表达;作文拖沓冗长、词不达意等等.因此,引导学生积累丰富的语言已经迫在眉睫.笔者认为,凭借书本,依靠课堂,延伸到课外,取材于生活,抓住语文教学的实质,是提高学生语文素养的突破口. 相似文献
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于海霞 《大学图书情报学刊》2014,(1)
数字鸿沟日益成为影响人们工作和生活的重要问题,其实质是信息不公平。从图书馆社会责任视角出发,可采取平等服务、就业信息提供、社会包容、社群参与等措施弥合数字鸿沟,实现信息公平。 相似文献
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提高教师自身专业素质,把握好教材,了解透学生,建立融洽的师生关系,激发学生的学习兴趣,借助好的教学方法,以教师为主导,学生为主体为准则,进行高效、快乐、持久的物理教学。 相似文献
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21世纪,计算机信息网络技术的高速发展,缩小了空间和时间的距离,打破了社会和地理的壁垒,使人们以崭新的方式工作.当前,因特网及众多专业网已成为科学研究、商业活动和信息交流的重要手段,网络技术除了在信息检索方面给情报研究带来变革之外,还在情报研究方式、情报交流与服务及信息系统建设方面给医学情报研究带来影响. 相似文献
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以计算机为核心的多媒体系统应用于大学英语教学中有极大的优势。它能够使英语视听教学活动从传统的教学模式向立体的教学模式转变。它可以营造英语氛围，充分调动学生学习英语的积极陛，使学生参与到英语教学中；同时增加大学英语课上教师提供的信息密度，拓展学生的视野及认知，从而实施以学生为主体，教师为主导的素质教育。 相似文献
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在一次NIT的师资培训中,笔者接触到了NIT这个项目,并从中学到了很多新的教育思想和教育理念。NIT的教学方法强调培养学员利用计算机来解决实际问题和具体任务的能力,着重训练学员的独立操作能力。而我们中等职业学校正是为社会培养生 相似文献