改革教学内容 提高教学质量     

王元秀王志娟  藏发业 《济南教育学院学报》2000,(1):29-29,23

  相似文献   

浅论高校校园文化的基本内涵及其功能     

自正发 《蒙自师范高等专科学校学报》2001,3(3):7-10

从高校校园文化的基本特征入手，对高校校园文化的基本涵义进行了一番探讨和界定，进一步揭示了高校校园文化的育人功能：导向目标的作用、启迪智慧的作用、塑造人格的作用、规范行为的作用、凝聚人心的作用和调节情绪的作用。  相似文献   

对移动互联网环境下城市电视台融合转型发展的思考     

李文丽  吕龙延 《传媒》2016,(14)

城市电视台是指副省级城市电视台、省会城市电视台、地级市电视台,这些电视台只能覆盖本区域。特有的区域属性所带来的贴近性优势,为城市电视台提供了生存与发展的空间。随着媒介融合、“互联网+”等国家战略和行动计划的进一步推进和实施,囿于一方的城市电视台如何在发挥自身优势的基础上突破“瓶颈”,把握移动互联这一时代背景,进一步加快推进媒介融合转型,已成为当前城市电视台生存发展所面临的共同课题。  相似文献   

初中化学解题中质量守恒定律的应用研究     

黄种发 《试题与研究：高中理科综合》2019,(9):0107-0107

质量守恒定律是初中化学教学的重点之一 ’同时 也是贯穿学生整个化学学习过程的关键。而学生将质量守恒 定律应用于解答化学问题时,不仅有利于提升化学学习效率’ 也可以使自身解答思路更敏捷’进而更有效地掌握学习内容。 本文对初中化学解题中质量守恒定律的应用研究进行分析。  相似文献   

积极做好五项“转变”工作，加速推进高校后勤社会化     

姚甫发 《常州技术师范学院学报》2000,6(3):9-11

论文人提高认识，规范管理，理顺关系，转变管理体系、分配机制及转变“资产管理”模式等方面提出了如何加速推进后勤社会化改革的进程的思路。  相似文献   

《生物与环境》单元教学与思考     

易传发 《小学自然教学》2007,(7):16-18

教科版五年级上册第一单元《生物与环境》期望引领学生通过经历一个个有意义的科学探究活动,获取“生物与环境关系”的初步体验;通过探究活动,建立起生物与环境之间是相互依存、相互作用和相互制约的初步认识。  相似文献   

教师专业能力成长模式探析   总被引：5，自引：0，他引：5  

折延东 《教育评论》2004,(1)

教师专业化的国际潮流及知识经济时代的发展亟待我们构建全新的教师专业成长模式。本文试图从教师角色的变迁及学习化社会对教育的新使命入手,从反思——批判、人文——科学、经验——理性等维度,对教师专业能力成长模式进行全面的探索。 教师专业能力对教师之重要性的凸显有其深刻的教育理论背景。首先,它是伴随着教师职业专业化的国际潮流的出现、对教育活动复杂性的日益清醒认识,及对教育价值  相似文献   

沥青混凝土路面的压实     

刘清华  牛春发 《中华素质教育》2004,(10):64-65

良好的沥青路面质量要通过碾压来体现，如果碾压中出现任何质量缺陷必将前功尽弃。因此施工中做好这项工作对提高沥青路面的使用品质与寿命有着重要的现实意义。  相似文献   

新闻舆论监督的重点：政策执行     

陈堂发 《新闻传播》2008,(11)

新闻舆论监督应该涉及社会的各个方面．但从“舆论监督应该在党和政府着力解决、人民群众普遍关心的结合点上做文章”的政策精神出发,作为一种重要的政策执行资源．新闻媒介的积极功能尤为突出地体现在以舆论批评的有效形式,使好的政策得以切实执行,让政策结果尽可能达到预期的政策目标。对各级、各类政策执行中的“变通走样”情况进行监督．  相似文献   

加强课程间联系,提高学生综合能力     

王坤发 《机械职业教育》2000,(3):22-23

在指导学生毕业设计，参加毕业答辩的过程中，经常发现学生存在着一些带有普遍性的问题和错误。标准件（如螺纹连接）的规定画法错误；不能确切表达视图，不正确的剖视图；随意标注尺寸及形位公差；无法装拆的零件结构以及不合理的技术要求标注等等。这些现象反映了学生综合能力培养上存在着缺陷。一、产生这些问题的原因出现上述现象，笔者认为主要有两个方面的因素。其一是学生的学习态度与学习方法大缺。其二是出学计划的安排及教学过程中课程间的纵、横向联系不够。过去教学计划只对单一课程提出教学要求，而对有相互联系的课程没有提出…  相似文献