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自19世纪50年代以来,现代风景园林设计学科已经取得了长足的进步和发展,它作为科学与艺术的综合体,广泛应用于旅游、环保、建筑、地质、地貌、艺术、植物、生态、社会经济发展等方面,已经有了更广泛的意义和要求,对设计者的综合素质提出了更高的要求,而且园林设计需要严谨规范,如果设计方案不够专业、不合理、不合规范,不仅将会造成重大经济损失,而且会对生态环境产生巨大的破坏。因此,风景园林设计必须有一个科学的、统一的标准加以规范,以确保设计得最佳效果。 相似文献
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大学生就业过程中的社会排斥现象愈演愈烈,其表现形式也趋于多样化,主要包括用人单位对大学生个体的自然特征排斥、对大学生资历的排斥,以及对大学生社会资本的排斥.这一现象不利于和谐社会的建设与发展.因此,明确导致大学生就业社会排斥的原因,完善相关制度法规,革新高校人才培养模式,促进大学生公平就业,可从根本上缓解并逐渐消除社会排斥现象. 相似文献
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理想信念是大学生精神上的"钙",我国大学生的理想信念总体上是积极、健康的,但部分医学生理想信念不够坚定,对崇高理想信念的认识不足,本文通过对医学生理想信念的初步探索和实践研究,提出改进医学生理想信念教育的方法。 相似文献
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任娟 《内蒙古科技与经济》2019,(18)
介绍了"第三文化空间"与"第一文化空间""第二文化空间"区别及其特点,总结了国内公共图书馆,主要是宁夏图书馆基于"第三文化空间"的创新做法。 相似文献
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集成式模块课程满足了农村教师对实践能力、专业发展及培训课程多元化的需求,能有效解决现行农村教师培训职后继续教育职前化、城乡继续教育同一化的弊端,是农村教师培训课程变革的必然诉求。将集成式模块课程用于农村教师培训,需结合农村实际,建立以集中培训为辅助,以网络平台为载体,以校本教研为依托的三级统整培训模式,以及政企联动、城乡联动、院校联动的双边联动保障体系。 相似文献
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从权力的生成性来源来看,权力的获得来自外赋和内生两个方面.基于此,教师课程权力的实现需要同时获得教育法规、课程权利意识、专业实践能力三大条件的支持.然而我国教师课程权力实现的条件存在着国家授权和教师受权的双重困境,必须从国家、地方、学校三个层面建立教师课程权力实现条件的保障机制,才能使教师课程权力得到真正地落实和运作. 相似文献
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从权力的生成性来源来看,权力的获得来自外赋和内生两个方面。基于此,教师课程权力的实现需要同时获得教育法规、课程权利意识、专业实践能力三大条件的支持。然而我国教师课程权力实现的条件存在着国家授权和教师受权的双重困境,必须从国家、地方、学校三个层面建立教师课程权力实现条件的保障机制,才能使教师课程权力得到真正地落实和运作。 相似文献
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任娟 《湖北函授大学学报》2015,(11)
研究生教育作为我国最高层次的学历教育,在社会主义现代化建设新时期,扮演着越来越重要的角色。近年来,研究生招生规模逐渐扩大,研究生数量也随之逐年递增,重视研究生群体的思想政治教育工作也愈发具有必要性。因此要把握目前研究生群体的特点和思想状况,发现研究生群体的思想政治教育工作中存在的不足之处,进而提出具有针对性的有效策略和改善路径。 相似文献
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本文针对集体教学中存在的“大班额”教学的特点试着提出一些具体的策略，如通过教师与部分幼儿的互动来达到实际上与全体幼儿的互动、不过分追求直接互动而要重视教育的未来效应和潜在效应、充分利用好竞争机制、主班老师和配班老师的密切配合等等。 相似文献
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会计国际化是当今世界会计发展的必然趋势,是经济全球化的必然结果.如何利用会计国际化的机遇,实现我国会计与国际会计接轨,是我国会计界必须正视的问题.本文探讨了我国会计国际化的必要性与可行性,分析当前会计在国际化道路上存在的问题,并提出我国会计国际化的相应对策. 相似文献