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任岩 《中国校外教育(理论)》2014,(7):14-14
少先队辅导员专业化成长和发展不仅需要专业学科体系的支撑，专业知识和技能的培训，还需要相应的制度予以规范和保障，推动辅导员队伍的专业化建设。 相似文献
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网络环境下图书馆信息服务的探讨 总被引：24，自引：0，他引：24
本文通过在网络环境下用户对信息资源的发展和需求的分析，提出了图书馆在软、硬件等方面建设的措施，以便今后更好地为用户服务。 相似文献
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目的:以泥炭、椰糠、城市污泥为基质原料按不同比例混合,形成6种处理不同的基质配方,筛选适合石竹在智能温室栽培的基质配方。方法:用石竹幼苗为供试材料,测定6种基质处理供试石竹的主要生理指标,并采用主成分分析建立石竹生理指标的综合评价模型。结果:提取的3个主成分累积方差贡献率达到92.200%,对6种处理石竹的生理指标进行综合评分及排序,筛选出处理3和处理5两种优选基质配方。结论:本研究结果为智能温室栽培条件下的石竹基质配方筛选,建立了一种客观的综合评价方法。 相似文献
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文章论述了嵌入式信息素质教育的内涵、特点,通过研究重点指出目前嵌入式信息素质教育存在的问题,指出嵌入式信息素质教育的实现模式和意义。 相似文献
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任岩 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(8):150-151
教师的威信是指教师在教育、教学中对学生产生的威望和信誉，是教师的道德和教学水平在学生心理上产生的积极反馈。有威信的教师，学生不仅听其言，而且仿其行；有威信的教师能够在和谐、愉快的情景中，卓有成效地完成教书育人任务。能在职教学生中产生威信，是每个职业技术学校教师所欣慰的。那么，怎样才能在学生心中树立起自己的威信呢？ 相似文献