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在中学数学教学中,培养学生的的兴趣是一项重要的教学任务和教学途径.这一点,在中学数学教师中可以说已经形成共识.现在的问题是如何在教学过程中激发和培养学生学习和探究数学问题的兴趣.…… 相似文献
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综观我国图书馆事业发展现状，针对目前图书馆事业存在的问题，提出只有尽快确立图书馆法，运用法律手段才能从根本上规范、保障、指导和协调图书馆的建设，从而有效地促进图书馆事业的快速发展。 相似文献
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任芬 《中国教育技术装备》2010,(21):42-43
中职学校担负着培养实用型人才的重任。在幼师专业的课程中,舞蹈是一门非常重要的学科。由于幼师专业的特殊性,舞蹈教师除了通过舞蹈对学生进行素质教育外,更承担着提高学生舞蹈学习成绩,提高学校舞蹈教学水平的重任。而学习兴趣的培养,正是提高学生学习水平的重要途径之一。那么,该如何在教学中培养学生的学习兴趣呢？从幼师舞蹈教学特点出发,围绕舞蹈学习兴趣的培养,从4个方面进行阐述。 相似文献
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行动导向教学法在计算机教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
行动导向教学法是指从传授知识和培养技能出发,增强学生的独立性、团队合作精神,以学生为中心,以行动为导向,让学生在学习过程中,学会与人交流、共同探讨和解决问题的能力,将行动能力转化为职业能力。 相似文献
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随着科学技术的不断进步,计算机应用越来越广泛,进而出现了一个新的专业学科即软件专业。对于什么是软件专业以及对软件专业人才培养问题是社会关注的焦点,本文以咸宁市为例,进行分析和解读。 相似文献
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任芬 《开封教育学院学报》2014,(9):160-161
CDIO是一种国际公认的工程教育模式,代表构思(Conceive)、设计(Design)、实现(Implement)和运作(Operate)。为了提高计算机软件开发类人才的培养质量,加强高职学生的综合职业能力和可持续发展能力,将CDIO理念引入高职教育,在实践中取得了良好的效果。 相似文献
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网络信息资源检索工具的比较与综合使用 总被引：2，自引：0，他引：2
对网络信息检索工具进行了较全面归纳比较，对检索工具的特性、检索方法及使用范围作了介绍，对网络信息资源检索工具的发展亦作了探讨。 相似文献
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任芬 《新课程学习(社会综合)》2010,(8)
在中学数学教学中,培养学生的创造性思维是一项极为重要的教学任务.
所谓创造性教学,就是根据创造心理学的原理,通过各种科学的教学途径和方法,培养具有创造性人才的教学.和创造教育一样,创造性教学目前还没有一个明晰的构架,其教学规律、内容、实施原则和方法等尚需广大教育工作者共同探讨.本文就中学数学教学中如何培养学生的创造性思维,谈谈自己的一点看法. 相似文献
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计算机网络技术的发展使图书馆读工作发生深刻变化．从传统图书馆与数字图书馆相结合的优势．提出图书馆读工作今后的发展应在信息整合、特色服务等方面下工夫．给图书馆读工作注入新的活力和内涵。 相似文献
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叙述了图书馆学科馆员通过建立学科信息门户、科研成果立项跟踪、课题查新服务、电子剪报库等,对信息进行整理、分析、综合并利用各种手段提供给本学科的有价资源,为本学科的专家、学者及教会他们如何查询所需要的文献提供信息支持和资源保障。学科馆员要紧紧围绕学院重点学科,深入到教学、科研活动中去,不断刻苦学习,自我发展和自我超越。 相似文献