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随着高等教育步入大众化阶段,高等学校应届毕业生逐年增加,为社会的发展输送了大批人才的同时,大学生就业难的问题也日益凸显。为了在激烈的求职竞争当中取得成功,大学生就业失信问题时有发生。本文拟对大学生就业失信问题的表现进行分析,由此对当前的高等教育进行反思,并对其提出相关建议与对策。 相似文献
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次旺卓玛 《读与写:教育教学刊》2015,(3)
外语教学应主要放在课内,向45分钟要质量。但要学好英语光靠每周几次英语课是不够的。所以,我们还要大力开展课外教学活动。但这种话动,不应是课内教学的继续,也不应是无组织的放任自流。教师应根据不同的班级,不同层次,不同水平,不同爱好的同学,进行适当地组织。 相似文献
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但炼 《牡丹江教育学院学报》2015,(5)
多项研究表明,学生的自我效能感对外语学习有着重要的影响.持有不同自我效能感的学生在英语课堂互动上的反应有着很大的差别.综合考虑大学生自我效能感在英语学习中的作用,对于高校英语课堂上提高互动任务效率和保障互动环节的顺利开展都有着巨大的作用.本文结合自我效能理论,对于高校英语课堂互动问题进行简要的讨论. 相似文献
46.
从“先教后学”走向“先学后教”,实现教法与学法的根本转变,主导权在教师手里,需要教师逐步减少课堂知识传授的含量,提高课堂的起点,减少课后作业量,倡导学生自主学习.教法与学法的根本转变是一项长期而艰巨的任务,而其中教法的转变起着主导作用.在倡导终身学习的今天,在注重创新意识与实践能力培养的当下,教学方式的变革已经迫在眉睫... 相似文献
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跨学科学习是《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》的新要求,跨学科主题数据与编码模块“用数据讲故事”强调要通过生活中的场景,让学生尝试发现背后的数据。综合运用信息科技、数学、语文、科学、美术等知识,提升学生的科学思维能力以及表达与交流能力。结合教师在跨学科主题的设计与实施中存在的问题,以及新课标的内容要求与学业要求,以“过程与控制”模块中的跨学科学习总结信息科技跨学科项目的研发原则;以“数据与编码”模块中的跨学科主题为例,设计“我帮厨师做分析”主题学习活动;以“身边的算法”模块中的跨学科主题为例,设计“韩信点兵”主题学习活动,阐述了信息科技跨学科项目的研发路径。 相似文献
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随着我国电力行业的不断发展,人们对电力系统建设施工的要求也越来越高,为了使得电力系统的工作性能得到进一步的提升,人们就将电气自动化技术应用到其中,从而使得电力系统电力运输的可靠性和质量得到很好的保障。文章首先对电力系统自动化控制技术的相关内容进行简要的介绍,其次讨论了电子系统电气自动化技术的发展趋势,讨论了电气自动化技术在电力系统中的实际运用,以供参考。 相似文献
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渭北油田渭北2井区位于鄂尔多斯盆地南部的旬邑宜君油气勘查区块南部,主要含油层位为延长组长3 3亚油层组,油层平均孔隙度12.2%,平均渗透率0.76×10-3μm2,储层以细小孔-微孔隙、微细喉-微喉为主,剩余粒间孔是其主要储集空间,研究表明长3储层主要为低孔低渗以及超低孔、超低渗储层,储层物性受砂岩粒度控制,粒度越大储层物性越好,通过四性关系研究,为储层评价提供了依据。 相似文献
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