全文获取类型
| 收费全文 | 1653篇 |
| 免费 | 5篇 |
| 国内免费 | 8篇 |
专业分类
| 教育 | 1202篇 |
| 科学研究 | 165篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 60篇 |
| 综合类 | 52篇 |
| 文化理论 | 15篇 |
| 信息传播 | 171篇 |
出版年
| 2024年 | 13篇 |
| 2023年 | 21篇 |
| 2022年 | 21篇 |
| 2021年 | 15篇 |
| 2020年 | 13篇 |
| 2019年 | 22篇 |
| 2018年 | 7篇 |
| 2017年 | 8篇 |
| 2016年 | 19篇 |
| 2015年 | 46篇 |
| 2014年 | 125篇 |
| 2013年 | 92篇 |
| 2012年 | 108篇 |
| 2011年 | 94篇 |
| 2010年 | 120篇 |
| 2009年 | 108篇 |
| 2008年 | 95篇 |
| 2007年 | 91篇 |
| 2006年 | 89篇 |
| 2005年 | 56篇 |
| 2004年 | 62篇 |
| 2003年 | 45篇 |
| 2002年 | 57篇 |
| 2001年 | 41篇 |
| 2000年 | 56篇 |
| 1999年 | 28篇 |
| 1998年 | 7篇 |
| 1997年 | 24篇 |
| 1996年 | 24篇 |
| 1995年 | 18篇 |
| 1994年 | 26篇 |
| 1993年 | 10篇 |
| 1992年 | 8篇 |
| 1991年 | 15篇 |
| 1990年 | 11篇 |
| 1989年 | 12篇 |
| 1988年 | 7篇 |
| 1987年 | 6篇 |
| 1986年 | 7篇 |
| 1985年 | 11篇 |
| 1984年 | 6篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1982年 | 5篇 |
| 1981年 | 2篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1978年 | 5篇 |
| 1977年 | 2篇 |
| 1964年 | 1篇 |
| 1963年 | 1篇 |
| 1954年 | 1篇 |
排序方式： 共有1666条查询结果，搜索用时 46 毫秒
991.
在深化教学改革中,科学合理地运用现代教育技术,为学生提供生动、有趣、原“生态”的学习情境,促进学生眼、手、耳、脑等器官的参与,有效地激发学生的阅读兴趣和动机,可以收到事半功倍的效果,从而培养和提升了学生的阅读能力. 相似文献
992.
徐兴海 《渭南师范学院学报》2013,28(7):49-52
中国史记研究会副会长吕锡生先生是史记研究的专家,其所成就可分为两个部分。一是无形研究,促成中国史记研究会的成立,于江南大学建立史记亭;一是有形研究,包括对司马迁的研究、对《史记》文本的研究,还有以《史记》和司马迁为对象的文学创作。 相似文献
993.
基于典型工作任务进行专业建设、教学模式改革和课程改革是高职商务英语专业的发展方向。综合系统地分析商务活动的整个工作过程不仅可以从整体上优化商务英语专业人才培养方案,指导与改进专业实践教学,逐步完善商务英语专业建设;而且可以将典型工作任务这一理念应用于商务英语专业的多门课程教学改革的实践,以进一步促进商务英语专业的教学模式改革、恰当地进行职业技能课程的开发以及改善课程教学的成效,最终实现人才培养与行业需求的无缝对接。 相似文献
994.
倪海飞 《数学学习与研究(教研版)》2013,(4):12
《数学课程标准》指出:"数学教学要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创设生动灵活的数学情境."这充分说明了数学既来源于生活又运用于生活,数学与学生的生活经验存在密切的联系,把数学教学生活化,把学生的生活经验课堂化.本文探讨了初中数学教学如何向生活化回归的问题. 相似文献
995.
倪东辉 《淮南师范学院学报》2013,(6):68-71
习近平同志提出要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里,而国家公职人员涉及公共利益的相关信息公开就是把权力关进笼子里的有效手段之一.在网络时代,网络曝光部分国家公职人员的违法违纪信息促进了执政行为监督和对公权力约束,但国家公职人员也拥有保护个人隐私权的正当权力,而国家公职人员的合法隐私权保护却被混淆和忽视.我国应借鉴其他国家的经验,规范国家公职人员网络隐私的管理,兼顾保护国家公职人员属于私人领域的隐私和涉及公共利益的信息公开,使公权力在阳光下得到监督. 相似文献
996.
倪怀庆 《廊坊师范学院学报》2013,(4):39-43
在训诂研究中,词语的搭桥现象是指没有同义关系的词语之间基于一个多义词或音变同源词构成了训释关系或同源系列。词语搭桥现象存在于词义训释和同源系联中。在词义训释中,被释词因与释词的一个义位相同而得以训释另一个义位,这归因于古人不同的字观念。在同源系联中,不同的词由于源于一词的不同义位而构成同源系列,各词有不同的语源义特征。确认同源系联中的搭桥现象需要辨别相关义位是否源自一词,排除同形词、字的双本义和假借用法形成的搭桥假象。词义训释和同源系联在搭桥现象上存在一些不同。 相似文献
997.
998.
近三年高考江苏历史卷始终秉承了江苏卷“厚实”的风格特色,立足主干,基于考纲,试题难易得当,注重创设新情境,历史感醇厚．特别注重考查学生的基本能力,尤其是对历史材料的阅读和理解能力。彰显“与课改同行,知识能力比重,重视学科素养,稳步发展创新”的江苏特色。具体来说,呈现出以下几个鲜明的特色： 相似文献
999.
国家形象作为文化软实力的重要组成因素,是综合国力的真实反映,也是国际传播的重要议题。中国作为迅速成长的发展中国家,其国家形象的建构成为国内学者广泛热议的话题。在西方媒体掌控国际舆论话语的前提下,日益壮大的中国也试图在国际传播中寻找到自己的一块领域,进行中国国家形象的建构与传播。2011年1月,中国在纽约时代广场投放的中国国家形象宣传片向世界展示了富有活力与生机的中国,也宣告着国家公关时代的到来,而姚明作为国家宣传片中的核心人物,被赋予丰富的中国色彩。 相似文献
1000.