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121.
抓好整组教学的关键,在于和谐地处理宏观与微观的问题。所谓“宏观”,即以“组”为单位,从大处着眼,统观全局,明确目标,以避免在教学各篇课文以至教学各篇课文的各个环节、各个训练点中出现盲目性与随意性。而“微观”,即围绕一组课文的整体教学目标,各个击破,最终达到整体目标。宏 相似文献
124.
早在上世纪90年代初期，上海高等教育行政主管部门就在全国首创了课程建设工作，当时它是依附于重点学科建设的，是重点学科建设的一项重要内容，其理念是把教师的最新科研创新成果转化为教学内容，以不断更新教学内容，提高教学水平。后来，伴随着课程建设的不断深入，课程建设的理念不断提升，对课程建设的要求也不断提高。从2003年起，教育部开始组织评选国家级精品课程，此举受到上海市教委和上海各高校的高度重视，特别是广大教师的热情关注和积极投入。 相似文献
125.
近年来，万安县抓住国家大力发展职业教育的契机。加大投入，强化宣传，破解难题，全县职教取得一定成绩。但办学规模萎缩、师资缺乏、教育质量不高等问题依然突出。如何摆脱困境，使万安职教进入可持续发展轨道，是我们迫切需要解决的问题。 相似文献
126.
王白云 《中学生阅读(高中版)》2007,(10)
高考古诗词鉴赏板块中,常常涉及炼字、意象、描写、修辞手法、表现手法等问题,感觉敏锐思维灵活的同学会发现,这些问题总是或隐或显地与"意境"发生直接或间接的联系。如果在 相似文献
127.
发展绿色低碳经济，实现碳达峰和碳中和目标是我国的重大发展战略，而调整产业结构是发展绿色低碳经济的关键路径之一.选取2005—2019年中国30个省区市(不包含西藏自治区、港澳台地区)的面板数据，运用空间杜宾模型实证考察产业结构调整对碳排放强度的影响.研究发现：我国省区市碳排放强度存在显著的正向溢出效应；产业结构合理化和高级化能降低本省区市碳排放强度，产业结构高级化有助于相邻省区市碳减排，而与之不同的是产业结构合理化不利于相邻省区市碳减排；产业结构调整对碳排放强度的影响存在区域异质性.研究结论对于区域合作调整产业结构，共同制定碳减排政策有重要的应用价值. 相似文献
128.
（十二）汉口加盖
汉口复兴印书馆以活字版加盖，面值50元至500万元，全组共11种（表14），分别加盖于大东平版印花税票10元，20元，2种原票都有A、B两种版型（注）。[第一段] 相似文献
129.
130.
欲研究《金瓶梅》,先须解读它的语言。中外研究《金瓶梅》的贤哲人人慨叹:《金瓶梅》解语难,甚至将其视作“难经”——难解之经。近时,注家蜂起,词典出版渐多;却也误释迭出,积弊日显。本文仅就王利器先生主编的《金瓶梅词典》,略抒管见。 相似文献