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91.
冯至的诗歌深邃隽永,意象独特,但其诗歌中常常流露出浓浓的忧伤情调,以冯至不同阶段的创作为切入点,对这一现象做简要的分析,力求对冯至诗歌忧伤情调的形成、表现以及发展作一系统梳理。  相似文献   
92.
方立新 《教育》2007,(9S):20-20
“一个老师、一所中学如果不能给予学生在人格、精神上的影响,就不可能是好老师、好中学,无论其创造多高的升学率”,痛感吾国曾经有过的“以人为本”的中学办学传统的“失传”,  相似文献   
93.
纵横家对道家之"道"的本体论解释   总被引:1,自引:0,他引:1  
先秦纵横家通过对道家理论的解释来阐述自己的哲学思想。纵横家首先把道家“道”的概念解释成政治捭阖术,继而将道家的“无为”思想改造成一种为政治阴谋活动开脱的功利主义处世原则。最后,他们与道家一样,最终以浪漫主义文学创作作为自己的历史归宿。  相似文献   
94.
本体性游戏与幼儿元认知发展的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
元认知在个体的发展中起着重要的作用。在不同的个体身上,元认知有成熟与次成熟之别,整体与局部之分。幼儿具有局部的次成熟的元认知。在本体性游戏的影响下,幼儿的元认知将获得较快的发展。  相似文献   
95.
我是中国农业大学的一名应届本科毕业生.在求职之前,我报考了北京理工大学的硕士研究生,经过三天炼狱般的煎熬,我的希望却变成了绝望.“   大痛之后必是顿悟,沮丧之后必是振作“.春节刚过,我便早早地回到了学校,开始了我的求职之路.……  相似文献   
96.
网络环境下的多媒体教学创新模式研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
网络技术和多媒体技术在课程教学上的应用,创新和发展了传统的教学模式.本文针对网络环境下多媒体教学中遇到的问题,力图以先进的教育思想为基础,充分发挥网络环境下多媒体教学的互动性、开放性和智能性,找出教学创新的创新点和突破口.  相似文献   
97.
全面素质教育包括对学生进行科学精神的培养、人素质的培养以及道德品质的培养几个方面,目的是将学生培养成具有综合素质和创新能力的全面发展的人。实施全面素质教育不仅应发挥好教师的“导向作用”,还应发挥好学生的主体作用。  相似文献   
98.
刘立新 《江西教育》2004,(15):95-95
在乡下教书的妻子因课上得好,被县城一所颇有名气的寄宿小学聘用了,儿子也顺理成章转入了县城的龙津小学就读.而我依然扎根于乡村的一所小学。三口之家.被美好的机遇掰成了两半,一半在乡村,一半在县城.我在乡村、县城两点一线上来往奔波。妻子开玩笑地说,你是林中的一只小鸟,天亮了,从县城飞往乡村.天黑了。又从乡村飞回县城。  相似文献   
99.
作为新兴的旅游专业,如何培养适应新时期需要的高素质人才,走素质教育之路是唯一途径。而建立科学有效的旅游素质教育体系是实现素质教育目的的根本保证。  相似文献   
100.
在中学课堂教学中,新课内容讲完后,收尾工作显得特别重要,政治课的收尾工作更是重要。本文以自己的亲身感受谈几点收尾的方法。  相似文献   
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