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一、调整心态走出误区众所周知,普通班学生的一般特征是基础知识积累薄弱,对问题反应的思维能力较弱等,授课教师也有一种被埋没以致难以“闪光”的委屈。对此,师生均应调整好心态,以一颗平常之心去授课与学习,同呼吸、共命运,走出普通班等于差班的误区。为此,我在未教书前先育人,准备了一些针对性强的典型资料,如袁隆平、达尔文等学者成功的经验讲给学生听,尔后师生共同讨论这些内容,学生自然就会悟出要树立信心、勤奋学习、立志成材等道理来。趁此势头,再馈赠学生“笨鸟先飞早入林”等勉励的话语,给学生树立自信心和良好的心理优势,使其充… 相似文献
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近日翻阅资料，偶然看到了一份有关中外教学大纲的材料，很有感触。本文想通过对中、法、日历史教学大纲的比较，谈谈能力培养的问题，望得到各位同行的赐教、指正。为方便起见，现将三国初级中学历史大纲的教学目标分类列表(见附表)。 相似文献
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本文利用数据仓库技术对读者的阅读情况进行研究,意在分析读者的阅读兴趣与爱好、了解并掌握读者的阅读心理与阅读习惯、正确引导读者的阅读取向、帮助读者建立正确的阅读观.根据研究分析结果,本文最后提出了在优化馆藏结构、改善服务条件、提高服务质量等方面应采取的相应措施. 相似文献
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电子阅览室的网络安全管理 总被引：1，自引：0，他引：1
电子阅览室:
也叫多媒体阅览室,它利用计算机、通信、网络设备为读者提供利用电子文献的场所.它是集电子型文献检索、阅览、服务为一体,以数据库服务器、网络服务器和工作站为支持,以远程网络检索系统为扩展的网络环境下的多功能、现代化的阅览室.…… 相似文献
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