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51.
当前课堂教学的主要矛盾是有限的教学时间与不断加大教学信息量的矛盾。课堂上不断加大教学信息量,是信息时代知识量按指数增长所产生的必然要求。大部分学校课堂传授教学信息量少,这一方面是由于教学计划没有依据形势变化迅速调整造成的,另一个重要原因是粉笔加黑板的落后传递知识方式。板书占去相当一部分讲课时间,这种教学状  相似文献   
52.
张兴科  王浩 《黑龙江科技信息》2007,(6S):149-149,227
介绍了数据挖掘的基本知识,并结合当前大学毕业生就业难问题从数据挖掘的角度利用决策树算法对已经参加过人才洽谈会的同学的基本情况进行了分类,找出帮助学生顺利就业的一些规律,对学生更好的就业具有一定的指导意义。  相似文献   
53.
<正>合理运用高考试题,提升课堂教学效益,是一线教师一直追求的教学目标。随着新高考、新课程、新教材在各地落地,地理教师在复习备考的过程中越来越多地运用近年高考试题加强演练,提升学生的学习效益。但是能够适应新高考的地理试题的数量相对来说还是有限的。另外在《中国高考评价体系》中提出了新的评价理论,即“一核、四层、四翼”。对于地理学科来说,高考试题的特点是:依据真实的地理情境,调用地理学科必备知识,运用地理学科关键能力,解决实际地理问题,从而考查学生的地理学科核心素养,形成地理学科的核心价值。然而反复训练有限的新高考试题,后期对于提升学生能力作用有限。所以笔者建议在复习过程中,应当就一些高考试题进行适当的改编,以适应复习备考的需求。教师可根据学生学情,从尺度、地方、难度、题型等方向进行高考试题改编,循序渐进,提升复习效率。  相似文献   
54.
介绍了一起避雷器故障引起的事故,通过故障试验数据、现场检查及解体检查分析并确认故障原因。  相似文献   
55.
56.
在中学生物教学和课外科技活动中,常常要用到恒温箱。农村中学资金匮乏,经常停电,没有条件使用电热恒温箱。我们因陋就简,制作了一种简易恒温箱──煤油灯热水袋恒温箱,经长期使用,效果较好,兹介绍如下: 一、原理 水的比热比较大,在同样受热或冷却的情况下,其温度变化就比较慢,具有一定的恒温器效应。利用水的这一特性,设法保持产热和散热的平衡,就能人为地创造一个恒温环境。  相似文献   
57.
爱因斯坦说:热爱是最好的老师。 1972年12月步入军营的杜明科就与新闻结下了不解之缘。他深知自己文化水平低,要干新闻这一行,就得下功夫打好基础。他挤出钱先后买了《应用写作知识》《通讯入门》等60多种参考书,在平时坚持多学、多问,多写。1982年,杜明科从部队调至玛纳斯县人武部分管民兵工作,他在玛纳斯县广东地乡抓民兵工作时,听说该乡新户坪三村21岁的共青团员王丽珍勇挑重担多奉献的事迹感人,便赶到该村,先后采访了干部、群众以及王丽珍本人,写出《千亩小麦地“嫁”不出去 王丽珍敢承包夺丰收》的消息,稿子寄到《新疆日报》后,很快被采用。由此激励了杜明科对新闻宣传工作的积极性。在玛纳斯县人武部工作期间,他一年上一个台阶,宣传报道工作成绩突出,  相似文献   
58.
在课程改革的积极倡导下,合作学习成了“数学课堂教学的重要方式”,它给课堂教学带来了勃勃生机。但在实验过程中也逐渐出现了一些不尽如人意的地方,  相似文献   
59.
介绍了数据挖掘的基本知识,并结合当前大学毕业生就业难问题从数据挖掘的角度利用决策树算法对已经参加过人才洽谈会的同学的基本情况进行了分类,找出帮助学生顺利就业的一些规律,对学生更好的就业具有一定的指导意义.  相似文献   
60.
目前实用化的光纤通信系统都是采用光强度调制/直接探测(IM—DD)方式,其原理简单,成本低,但不能充分发挥光纤通信的优越性,存在频带利用率低、接收机灵敏度差、中继距离短等缺点。为了充分利用光纤通信的带宽,将无线电数字通信中的相干通信方式应用于光纤通信。于是,相干光通信便产生了。 1、相干光通信的优点相干光通信充分利用了相干通信方式具有的混频增益、出色的信道选择性及可调性等特点。与IM—DD系统相比,具有以下独特的优点。  相似文献   
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