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冀开运 《南通职业大学学报》1999,13(3):14-19
伊郎沙法维朝（1502-1722年）在外敌入侵800多年之后重建了真正的本地王朝,完成了国家统一,复兴了伊郎民族精神,其历史重要性堪与萨珊王朝相比。在这个王朝的兴起、强大和衰落过程中,先后迁都三次,本试图分析沙法维朝定都和迁都的原因和后果。 相似文献
53.
医学基础研究核心期刊的选择 总被引：2，自引：0，他引：2
利用《中国生物医学文献光盘数据库》(CBMdisc,1995～1997年)对受国家自然科学基金(NSFC)支持项目产生的医学论文在科学期刊中的分布特征进行了分析和讨论。在此基础上,对医学期刊的学术质量和水平进行了评价,确定医学基础研究核心期刊。 相似文献
54.
近几年,"共享服务模式"的概念逐渐在国内集团企业信息化应用领域传播,并且有部分国内企业开始实施这种新型的管理模式.文章从应用环境以及中国企业集团自身急需解决的管理问题入手,提出了现阶段更适合于中国集团企业的财务共享服务模式的概念. 相似文献
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冀开运 《商洛师范专科学校学报》2006,20(2):66-69
从民族主义的理论出发，指出现代伊朗存在四种民族主义类型，但伊朗伊斯兰民族主义因其具有巨大的时空优势和强大的群众基础，也因为其内容的全面性、系统性、人民性、传统性和时代性，所以它成为伊朗民族主义的主流，成为伊朗伊斯兰共和国的指导思想和占统治地位的意识形态。 相似文献
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美国最早成立大学出版部的霍普金斯大学把出版部与研究室、图书馆同称为大学的"第三势力",提出了"要普及知识,要普及地既深且广"的口号. 相似文献
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冀开运 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2000,26(1):136-140
智力引进是落后国家学习先进国家、封闭社会走向开放社会的常用手段和方法,是任何一个力图实现现代化国家必须采用的有效手段;智力引进是历史交往的必然结果。伊朗在其于新航路大发现之后与西方文化的历史交往中经历中了无数交的痛苦,进行了一系列的智力引进。伊朗的智力引进在不同时期具有不同的特征,但总体说来,伊朗的智力引进具有随意性和片面性。 相似文献
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当前,以素质教育为核心的教育改革不断深入,然而在教育改革的过程中出现的新问题也越来越明显。主要表现在：教育改革措施不够配套,教改思路不够统一以及由此而产生的教学评估体系的混乱和操作模糊等等。当然,既然是改革,就必然自一个探求过程,而改革本身又是一顶长期的社会工程,不可能一蹴而就,一劳永逸。但这并不拒绝我们在教改实践中甚至包括新教育体制的总体设计过程中有一个基本思路和战略框架可循．更不舍妨碍教改实践中多种形式的大胆探索。二者完全有可能在教育实践中得到统一。这不仅有利于克服教改实践的盲目性,也有利于… 相似文献
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