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121.
刘丽英 《语文学刊:高等教育版》2014,(4):172-173
暗示教学法是当今在全世界被广泛运用的教学法之一.它的正确使用,能够使学生更有兴趣地学习,它能激发学生的学习动机,从而发掘学生的学习潜力.笔者结合中职语文教学特点,通过教学实践,积极开展暗示教学法,收获很大.本文阐述了情境暗示、体态暗示、活动暗示、语言暗示在中职语文教学中的应用. 相似文献
122.
2003—2012年中国优秀科技论文外流状况定量分析 ——以农业工程领域论文为例 总被引:2,自引:0,他引:2
中国科技论文严重外流问题,已成共识,但到底外流程度如何,尚无定量研究。为此,探索中国科技论文外流的情况及原因,以农业工程领域为学科范围,被EI和SCI两大数据库收录的国外科技期刊及中国科技核心期刊为研究对象,统计农业工程领域期刊中,在2003—2012年每年发表在国外期刊中国科技论文数,及该统计源期刊中的中国论文产出总数。通过计算分析,结果表明:发表在被EI、SCI收录的国外农业工程领域期刊的论文数量及外流比例呈逐年上升趋势,2003年农业工程论文外流38篇,外流比例为171%,2012年外流数量及比例上升到721篇和1512%,分别为2003年的189倍和88倍。国外农业工程期刊发表中国论文数及比例整体也呈上升趋势,且影响因子较高。可见,论文大都是流到农业工程领域较优秀的科技期刊。通过对比国内外农业工程领域期刊信息,分析论文外流原因,笔者提出了抑制优秀科技论文外流的措施,以期为制定抑制优秀科技论文外流策略提供参考。 相似文献
123.
124.
刘丽英 《福建基础教育研究》2011,(12):113-113
创造力是指根据一定目的,运用一切己知信息产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值产品的能力(这里的产品可以是新概念、新设想、新理论、新技术、新发明)。幼儿时期是创造力的萌芽时期,作为基础的幼儿教育应抓住时机,实施创造教育,培养幼儿的创新能力,使幼儿将来能成为面向未来的、自主的、创新的一代新人。 相似文献
125.
《高中语文课程标准》指出:“高中语文课程应在义务教育的基础上进一步提高学生的语文素养。应该继续关注学生的语言积累以及语感和思维的发展,帮助学生在阅读与欣赏、表达与交流的实践中,掌握学习语文的方法,增强语文应用能力,培养审美能力、探究能力。”要提高课堂效率,让学生真正学有所获,就必须要优化语文教学。具体环节有以下几个方面。 相似文献
126.
2021年中国科协学会服务中心启动编制《中国科技期刊产业发展报告(2021)》(以下简称《产业报告(2021)》)工作,总体目标和定位是梳理中国科技期刊产业发展历程,客观呈现产业发展现状和动态趋势,总结科技期刊产业整体规模、产业结构、上下游分布,以及用户结构和需求等信息,设计科技期刊产业发展的定量化评价指标体系,深入描述和分析科技期刊发展的主要影响因素,分析产业发展面临的新环境和新特征,完成对中国科技期刊产业发展的深度解析和前景展望。 相似文献
127.
128.
幼儿期各种需要的满足与否和满足方式将直接关系着个体人格的健全发展。本文探讨了幼儿成长性需要和缺失性需要之间的关系,提出了正确认识幼儿需要的重要意义,重点论述了适合幼儿年龄特征的教育策略,如充分满足基本生理和安全需要、延迟满足、给予无条件关爱、自由选择成长、保护好奇心等。 相似文献
129.
图书馆初入人员是图书馆发展的未来力量,其素质的高低会影响图书馆的发展。一个合格的图书馆初入人员应具备四个方面的素质,以确保图书馆建设的顺利进行。这四个方面的素质是:(1)高尚的品德;(2)深厚的理论功底;(3)精湛的业务技能;(4)合理的职业规划。关于图书馆初入人员基本素质的探讨可为图书馆新进人员的职业发展提供范式。 相似文献
130.