脑筋转转转(英文)     

李华 《中学英语园地(高三版)》2006,(6)

1.What can you see if I jump into water?2.Why is a river rich(富的;有钱的)?3.Four girls have a basket with four apples in it.H ow can you di-vide the apples so that each girl gets a whole apple and one still rem ainsin the basket?4.W hat kind of dog can never bite(咬)and bark(吠)?5.M y nam e is Jack.M y father and m oth-er have six children.H alf are boys and halfare girls.H ow m any brothers and sisters do Ihave?6.H ow can you drink a glass ofwaterfrom the bottom(底部)?7.W hy do fish live…  相似文献   

劳动光荣 知识崇高     

李华 《中国职工教育》2006,(5):1-1

劳动创造世界，劳动孕育了历史创造。在属于劳动者的节日，我们把美好的祝福献给每—位劳动者。不论是体力劳动还是脑力劳动，是简单劳动还是复杂劳动，是劳模还是普通劳动者，是知识分子还是一线农民或工人，是艺术家还是科技工作者，只要劳动对社会有益，劳动者就可以得到拿衬会的尊重,赢得爱戴和尊敬。  相似文献   

家庭教育：功夫在诗外     

刘俊王新  冯智胜 《现代家教》2003,(7):12-13

第一次见到王佳小朋友,她正在全神贯注地给乡亲们写春联。那苍劲有力的笔法、屏气凝神的神态,俨然一个小小书法家。后来才知道,除了书法,王佳还擅长写作、绘画和科技小发明,她的作品经常在市里拿大奖。不但如此,她的学习成绩也一直名列前茅。这样一个课内课外全见“真功夫”的孩子是怎样培养出来的呢?带着疑问,我们走进了王佳的家。  相似文献   

思想的引导,心灵的抚摸     

黄英姿  刘俊艳  毛雪珍 《广东教育》2007,(2):15-16

真正善良、有智慧的老师不仅关注学生,而且懂得让学生摸得着这种关注。一个女生比较内向,不爱说  相似文献   

小学语文课堂留白刍议     

李华 《教育前沿(综合版)》2009,(8)

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浅析高职英语教学中的人文教育     

李华  易微  邢前 《教育前沿(综合版)》2009,(16)

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《手指》教学设计     

刘俊 《教育前沿(综合版)》2009,(10)

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小议高中物理数学中的衔接与渗透     

李华骝 《课程教材教学研究(小教研究)》2009,(3)

一、高中物理教学衔接中存在的问题 1.重知识讲解.轻结构搭建 传统物理教学中只重视知识讲解,强调知识的积累和记忆,忽视学生对知识间的衔接与渗透,以及对知识结构的思考和搭建.老师讲得过多、过全、过细.而学生只是关注单个知识点,未能对知识点进行横向和纵向的串联,不能形成合理的知识结构,解答问题只能套题型,一旦遇到新的问题就束手无策.  相似文献   

技术创新、产业发展对资本市场的负面效应分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘俊  熊大永  张明辉 《科学学与科学技术管理》2002,23(1):25-28

技术创新会推动新兴产业的发展与经济增长，与之相应，资本市场也会伴随其发展，但是技术创新与新产业发展的过程由于某些原因会对资本市场的发展造成负面影响，甚至使资本市场的出现市值大幅下跌情况，文章根据相关历史资料对此种现象的原因进行了分析，并提出我国在资本市场的建设发展中需注意的一些问题。  相似文献   

生姜茶     

刘全卫  刘俊 《中外技术情报》1996,(4):12-15

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