高科技泳衣的兴衰及其对竞技游泳运动的影响     

艾磊  刘凌  罗维  朱晓梅 《吉林体育学院学报》2016,(6):42-46

通过对高科技泳衣兴起与衰落过程及缘由的解析,运用文献资料法和逻辑分析法等研究方法并结合新闻报道等方式进行分析比较,用客观、发展的眼光探讨了高科技泳衣的兴衰对竞技游泳运动的影响.研究表明:反对高科技泳衣的人认为出于公平的角度,我们不该让外界环境对比赛结果的影响超过运动员自身的努力.支持高科技泳衣的人认为没有独立的研究支持高科技泳衣就是帮助运动员取得优异成绩、打破记录的主要幕后推手,况且仅仅靠泳衣不可能取得优异成绩,更倚重的还是平时的刻苦训练;此外,高科技泳衣的设计就是最大化地减小各运动员在水中因自身条件的差异而产生的不同阻力,所以一味地将矛头指向高科技泳衣有些过分.高科技泳衣的发展主要归功于科学技术,新材料和现代设计的创新;“后高科技泳衣时代”,不管国际泳联怎么修改规则,各大泳衣制造厂商是不会轻易丢弃眼前这块对他们来说意味着巨大利益和广阔市场的大蛋糕.最后,高科技泳衣的禁用导致后来者在成绩上很难超越之前穿高科技泳衣运动员所创造的记录.  相似文献   

论汉代的高等教育—太学     

刘凌 《天津师范大学学报(社会科学版)》1985,(5)

汉代是我国封建社会的早期阶段,社会仍处于急剧的变化中,为适应社会发展的需求,汉代的统治阶级,在社会各个领域中,都进行了一些改革、创置与调整,教育制度亦是其中之一。本文仅就当时官办的太学及有关问题作一些探索,至于郡国所办之学与私学,不在此论之内。  相似文献   

对高职院校加强质量管理的思考     

刘凌曹毅  傅刚斌 《职教论坛》2007,(6S):21-23

社会、经济发展与政策导向、及其生存发展的需要，决定高职院校必须把人才培养和人才培养质量保障作为各项工作的中心。本文通过分析高职教育产品及其顾客内涵、分析高职教育质量的本质特征．提出了高职院校加强质量管理的相关对策。  相似文献   

试论中高职课程内容的衔接   总被引：4，自引：0，他引：4  

刘凌  肖化移 《职业技术教育》2007,(10):50-52

中高职课程内容的衔接包括普通文化课程衔接和专业课程衔接。普通文化课程的内容主要为科学知识,变化小,相对稳定。专业课程的内容主要为技术知识,变化较大且不稳定。中高职课程内容衔接的重点应放在专业课程上。专业知识技能结构具有应变、综合、创新的特征,在衔接时应给予关注。其中,培养学生创造性智力技能和提升学生专业基础理论水平应作为衔接的重点内容。  相似文献   

幼儿自我延迟满足能力培养的个案分析     

刘闯  刘凌 《学前教育》2008,(5):50-51

奥奥的妈妈向老师诉苦：“前不久,奥奥在超市看中一款玩具车,抱在怀里不肯放。我告诉他,这次钱带得不够,下次再买更好玩的电动车。可他一分钟也等不了,坐在地上号啕大哭,让人无可奈何……”奥奥的老师摇摇头,叹了一口气说：“在幼儿园里,奥奥也时常会因为不能马上得到自己想要的东西而哭闹……”  相似文献   

家庭和同伴对儿童心理理论发展的影响     

沈悦  刘凌 《幼儿教育》2008,(1)

错误信念认知是儿童心理理论研究的重要领域,发展心理学家常常通过儿童对他人信念的认知来考察儿童心理理论的发展.本研究以两项错误信念任务、家庭环境量表及同伴提名法为研究工具,考察儿童的心理理论发展水平及家庭环境和幼儿同伴关系特征,探讨家庭和同伴对儿童心理理论发展的影响.研究表明:(1)儿童心理理论发展的关键期为4岁.(2)同伴地位对儿童心理理论的发展有显著影响.(3)社会偏好性、家庭亲密度、家庭矛盾性和家庭娱乐性均对儿童心理理论的发展产生影响.  相似文献   

日 月 明     

刘凌 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(Z1)

萝摹羹稚蒸 J 16 shang hu6 nio gQ tou shang 甲上或牛骨头上， z白1 li6n ylng de 116 h6 90 tou 在坚硬的甲和骨头 s卜angh色n n6n一k色Cho yudnx角g 上很难刻出圆形， 乙110「lgsnl WU ，J、不)— 辫酬碧日 月 明@刘凌~~  相似文献   

大学生违纪现象及应对策略研究     

王英国  刘凌  金燕 《中国地质教育》2007,16(2):103-105

学生行为管理是学校人才培养过程中一个重要的教育过程和管理手段。研究学生违纪问题的规律,找出违纪问题的所在,探索减少学生违纪比例对策,对学校人才培养和学生个人成长具有重要意义。本文分析了五个学年内学生违纪状况和分布规律,并提出了应对策略。  相似文献   

课堂素描     

舒琴  谢美玲  邬振新  刘凌  许俊妍 《初中生之友》2003,(16)

课堂上，你手不离笔，认真笔记；我嘴咬笔杆，还是要干；他手托脑袋，在开小差。小小课堂，你我他尽显风采我班来了一个实习老师，是个十八九岁的小伙子。他上课可有趣了，一次，不知不觉地讲起笑话来，惹得我们哈哈大笑。这时，班主任走了进来，她没说什么，但是看得出不高兴。事后，她问我们，实习老师有没有讲她的不是。我们大笑：原来老师也怕老师呀！又是一节没有老师来的晚自习。瞧，那位男同学，简直成了哥伦布，挺有冒险精神的，口里正吹着泡泡糖呢！再看一下那位女同学，哇，她正对着镜子画眉毛呢！她如果参加选美大赛，肯定拿“特…  相似文献   

语文词典对专科词的收列和处理原则刍议     

刘凌 《湖南师范大学社会科学学报》1986,(6)

语文词典对专科词条目的收列和处理是一个聚讼纷纭的问题。有人认为专科词是语言的灾难,语文词典应不收或尽最少收;也有人认为专科词是语言的客观存在,语文词典应大量收录。这里也涉及到编纂辞书规范原则和描写原则的争论。从中外语文辞书编纂的实践看,辞书编纂者对进入语词范围的专科词或接近语词的专科词在理解上不一致,各种不同类型和性质的语文词典对收列专科词的要求不一样,不同历史时期编纂的  相似文献