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目前对生产设备管理能力的评价多数仅聚焦于生产设备管理中的某一个环节或某个特定领域,尚未形成系统全面的评价体系。为科学评价企业生产设备数字化管理能力,帮助企业排查设备管理薄弱环节、明确能力提升路线,基于能力成熟度模型,从包含物理实体、软件系统、数据模型和管理系统的生产设备组成形态及其生命周期两大维度,将生产设备数字化管理能力成熟度划分为初始起步、平稳运行、感知交互、智能优化等4个等级,构建包含资源保障、运行环境、基础管理、运维管理和绩效管理5个一级指标以及细分的21个二级指标的评价指标体系,采用熵值法和云模型实现生产设备数字化管理能力评价。进一步对苏州某汽车配件制造企业应用此方法进行实证量化评价,可知企业在资源保障领域已经达到了智能优化级,运行环境和基础管理领域也达到了感知交互级,并可找出企业面向数字化转型的生产设备管理短板与痛点,评价结果与企业实际情况吻合。 相似文献
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我国近代教育经历了从培养精英人才到普及民众教育的转变。作为知识汇聚之地的图书馆,也历经了从嘉惠士林向教育国民的转型。在我国近代图书馆的转型发展中,民众图书馆具有指针意义。作为特定历史时期的产物,民众图书馆对我国旧式图书馆的服务理念及管理模式进行革故鼎新,开启了近代图书馆普及化、通俗化、法制化及创新化等历史转型。民众图书馆所蕴含的平等、便利、主动服务理念,代表了公共图书馆的基本发展方向,对当下的基层公共图书馆治理不失启迪价值。参考文献29。 相似文献