网络环境下的高职语文研究性学习探究     

刘奕 《中国科教创新导刊》2009,(34):169-169

本文从高职语文教学实践出发,根据高职教育的特点引入语文研究性学习理念。并尝试建构网络环境下高职语文研究性学习的合理模式,希望给当前高职语文课程改革提供有益的参考。  相似文献   

央行八次降息的投资效应及成因的实证分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

张帆  刘奕 《中国软科学》2003,(8):48-51

近几年来,我国政府连续采取了八次降息政策来增加投资和刺激消费,但降息政策实际效果如何?本文从分析降息政策的动因入手,通过整理数据、拟合模型,研究降息政策和投资的关系,分析其产生的动因,据此提出相关政策建议。  相似文献   

高职学生文化素养审美化教学研究     

刘奕 《广西教育》2011,(30):80-81

实施高职文化素养课审美化教学,可引导学生养成读书的习惯,培养学生的审美情感,激发学生的审美创造力。  相似文献   

情感:情感教学在初中思想品德教学中的运用     

刘奕能 《教育教学论坛》2011,(17):108

情感教学是教师在教学中,组织学生认知时,发挥情感作用,以实现教学目标。这样,学生的认知和情感才达到和谐统一。在初中思想品德教学中的情感教学要追求快乐,用情施教,情感与内容交融。  相似文献   

成果导向的幼小衔接教育课程地图绘制研究     

刘奕 《基础教育课程》2024,(2):33-38

本研究针对当前一些幼小衔接教育课程缺乏统一规划和指导的问题,探索基于成果导向的幼小衔接课程地图绘制路径,即确定课程目标和学习成果表现→划分教学内容模块和明确关键学习点→安排学习活动→制定评价方式,以期促进幼儿园与小学的无缝对接,为幼小衔接教育的改革和发展提供理论依据和实践支持。  相似文献   

面向平战结合与系统可持续的应急管理     

刘奕  张辉 《科学中国人》2010,(12):24-27

<正>一、国际应急管理理念发展自"911"事件以来,国际社会对公共安全和应急管理的重视始终在不断提高。从系统论的角度,突发事件及其应对具有典型的复杂系统特征,存在突发事件、承灾载体、应急管理三者间复杂的时空耦合关系,是一个具有高度不确定性的  相似文献   

信息资源建设:“十三五”回望与“十四五”前瞻     

肖希明  石庆功  刘奕 《图书情报工作》2021,65(1):55-63

[目的/意义] 对"十三五"时期信息资源建设实践进展和研究的代表性成果进行梳理和分析，以了解和掌握"十三五"时期我国信息资源建设领域实践发展现状和理论研究进展，为我国"十四五"时期信息资源建设的研究提供参考和借鉴。[方法/过程] 通过网络调查，对"十三五"时期关于信息资源建设的文件、法律以及不同等级的实践项目成果报导进行检索和梳理，总结国内信息资源建设实践现状。以CNKI、万方和维普3个学术数据库收录的"信息资源建设"主题的论文为基础，利用定性与定量相结合研究方法，对该领域理论研究热点进行统计，筛选出相关主题的核心文献进行研读，并对相关主题文献创新性观点和研究存在问题进行归纳和总结。[结果/结论] 认为"十四五"时期，我国信息资源建设实践和理论研究中以用户/读者为中心、追求服务效能的趋势将得到加强；注重在社会数字化转型中的信息资源建设新课题研究；信息资源共建共享平台研究将更加深入；信息资源建设中新技术应用风险评估及其规避问题将得到进一步探讨等。  相似文献   

高职生职业通用能力培养探究     

刘奕  刘颖 《广西教育》2012,(19):180-181

阐述了职业通用能力的内涵,提出以教学改革为核心,从课程体系建设、教学模式改革、校企合作等多方面培养高职学生职业通用能力。  相似文献   

会说话的鸡     

刘奕含 《小学生时空》2014,(11):31-31

妈妈从外婆家带回来一只鸡。这是一只雄鸡,长得和平常的鸡没什么两样,可它喜欢吃沙子。于是,我就叫它小沙。  相似文献   

青岛公共卫生教育研究（1898-1922）     

刘奕 《大观周刊》2012,(27):156-157

青岛在开埠之初，便是一座一国独霸的城邦，先后为德国和日本所占。完全的殖民式统治、衰微的旧有封建势力、得天独厚的自然条件和物产丰盛的广阔腹地，使得青岛飞速崛起。路皆平坦，街衢洁净，四时无疫疠之侵，德人在此精心打造了一座自诩为远东最干净的城市，但是青岛公共卫生教育的水平却没能与城市的经济和卫生状况同步。  相似文献