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习题教学是高中物理教学的一个重要内容,优化习题设计,切实提高物理教学实效性是摆在广大物理教师面前的重要课题。文章结合具体的教学实践对此展开论述。 相似文献
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20世纪的工业文明,让我们看到了人类在社会历史巨变中所创造的伟大和辉煌,也看到了环境污染、生态失衡以及人口爆炸等一系列顽疾和症结。 相似文献
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本文解读了书面表达的方法和技巧,分析了书面表达要具备的要素、讨论式教学、激发兴趣等方面的问题,最后以不要出现中国式的英语结尾。 相似文献
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刘娜娜 《河北大学成人教育学院学报》2014,(4):59-64
随着老龄化社会的到来和闲暇教育的不断发展,老年闲暇教育引起越来越多学者的关注,出现了一批研究成果。这些研究成果包括对老年闲暇教育基础理论、区域实践、不同载体、存在的问题和对策建议等,为老年闲暇教育的深化研究奠定了一定的基础。揭示老年闲暇教育研究未能形成独立学科体系、理论研究薄弱、学科交叉研究不足和研究者来源复杂、水平不一等问题,并提出相应的解决对策,对其形成独立理论框架和提升研究质量具有重要的意义。 相似文献
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语文素养是学生全面发展和终身发展的基础。因此《新课标》提出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。在当今的教育中应试教育还有一定的影响,所以语文教学往往存在着急功近利的状况,只抓课本的学习,应对考试训练,忽视了对学生的语文素养和能力的培养,失去了语文的功能作用。因此,在语文教学中,我们应充分运用教材雕塑学生的人格,因材施教,培养学生应该具备的基本语文素养,使学生能在接受语文教育的过程中得到充分的锻炼。 相似文献
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高等职业院校特色学徒制具有缓解人才供需矛盾、优化校企合作方式、提升学生职业能力等现实意蕴。结合产教融合战略,遵循系统性、科学性、可操作性以及持续改进性原则,构建了包括5个一级指标、12个二级指标的高等职业院校特色学徒制实施效果评价指标体系。将该评价指标体系应用到洛阳职业技术学院特色学徒制实施效果评价中,结果显示,特色学徒制实施效果评价聚焦专业教学设计、教师师资结构和学徒吸收能力三个维度。参与评价的5个院系各有优势,专业教学设计方面,聚焦学徒制教学“特色”,制定差异教学方案;教学师资结构方面,侧重学徒制教学“实践”,深化校企合作进程;学徒吸收能力方面,注重学徒制教学“面向”,开展实训试点工作。 相似文献