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171.
研究型大学图书馆馆员素质谈 总被引：4，自引：0，他引：4
在提高全民族的道德文化素质,推动社会文明与人类进步的伟大进程中,图书馆发挥着不可替代的作用。新世纪要创建具有研究型、电子化的新型大学图书馆的宏伟目标,对图书馆馆员综合素质的提高提出了更高的要求。图书馆员只有不断提高道德修养,更新自身知识结构,加强信息意识,才能适应新形势的需要。笔者2002年参观考察了美国的几所研究型大学图书馆,对此有深切的体会。本文拟从研究型大学图书馆的特色、我国高校图书馆馆员面临的挑战、研究型大学图书馆馆员的素质要求等三个方面谈谈个人的看法。一、研究型大学图书馆特色世界一流大学的图书馆… 相似文献
172.
综述了高效液相色谱(HPLC)法指纹图谱在中药质量控制方面的应用,并通过供试品的制备、标准品的选择、结果分析方法来阐述中药指纹图谱的应用现状,指出高效液相色谱法应用于中药指纹图谱中现有不足之处和未来的发展方向. 相似文献
173.
在课堂教学中培养学生的创新意识和创造能力是新课程标准的一个重要目标。思维求异可以促使人们采用非常规的角度和方法去观察事物,分析问题,在探究中主动发现和解决问题,并获得全新的思维成果。具体到历史教学,笔者认为可以通过以下四种途径进行。 相似文献
174.
1研究背景目前我国探究实验主要侧重于利用实验仪器开展探究(即实验的实际操作研究),而对如何开发网络在学生实验探究能力培养的方面的研究较少。比如,如何利用网络互相讨论、进行思想的碰撞,提升提出问题的能力;如何利用网络共享探究成果等,均较少有人研究。我校的设备为开展这类实验提供了可能。我校的网络硬件设备好,学校有生物探究性实验室,学校网 相似文献
175.
课堂提问是地理课堂教学的重要手段,要使提问起到好的教学效果,必须对问题进行精心设计,课堂上才能达到有效设问,取得最好的教学效果。 相似文献
176.
177.
话说排球教练员的智能结构刘建新现代排球运动竞赛的显著特征就是竞争—创新—再竞争。这就要求教练员必须树立竞争观念，提高自身素质，培养各种应变能力，这样才能在强手云集的竞赛中力挽狂澜，取得胜利，这其中重要的一点就是智能结构问题。所谓智能，指的是人们掌握和... 相似文献
178.
目前,生物高考命题逐渐从“知识立意”转向“能力立意”,每年的试题在考查学生思维的广阔性、深刻性、敏捷性、灵活性方面都有所体现。限制性条件试题就是其中的一个代表。这类试题是历届考生反映最容易失分的题目之一。解题时,可遵循三步曲:一是整体把握试题反映的主要内容;二是找出试题中的限制条件,并做重点标记;三是根据题意进行相关联想,进行答题。常见的限制性词语有:一是“最值”型:最多、最少,最初、最终,最大、最小、最佳,主要、次要,至多、至少,一个、一种,可能、最可能,一切和绝大多数等。二是“程度限制”型:最终、最初,直接、间接,根本、彻底等。三是“思维方向限制”类:肯定、否定,正向、逆向。四是“时空限制”型:某某时间、某某地点。五是“事件限制”型:原因、结果,原料、产物。此外,还有染色体或碱基数目中的对数和个数;DNA链中的单链、双链;碱基、核酸的种类和数目,特性、特点等限制性词语。 相似文献
179.
180.
浙江大学动物科学专业于2007年被列为国家特色专业建设点,五年来,该专业在课程建设、国际交流、师资队伍建设、学生专业认知教育等方面取得了显著的建设成效。本文以浙江大学动物科学特色专业建设的实践为基础,分析了动物科学专业建设在研究型大学中的优势和影响因素,提出了建设措施。 相似文献