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111.
初冬的浙江温州,气候宜人。2001年11月26日至28日,全国技工学校改革发展经验交流会在这里召开,来自全国各省市的会议代表180余人,济济一堂,共同探讨技工学校发展大计。劳动和社会保障部林用三副部长作了重要讲话,山东省、湖南省和鞍山市以及5所学校的代表介绍了改革创新的宝贵经验。会上的报告,会下的交流,以及具有前瞻性和导向性的经验,让与会者深感不虚此行。改革伊始政策先行技工教育作为新中国成立后最早兴办和发展起来的职业教育办学形式,在半个世纪的发展历程中,历经了无数艰难与挫折,却始终以其独特的办学…  相似文献   
112.
8月7日,上海中华职业学校彩旗飘扬,鲜花竞放,来自13个省市的职业教育专家、学者、职校校长和中华职业教育社各分社领导100余人济济一堂,参加由上海中华职业教育社和中华职业学校共同举办的“百所中华职校面向21世纪职业教育研讨会”。全国人大常委、民进中央副主席、中华职教社副理事长张怀西同志专程来沪代表成思危理事长表示祝贺并作了重要讲话。上海市委常委、市委统战部部长黄跃金、上海市人大常委会副主任胡正昌、上海市教委副主任薛喜民、上海市卢湾区人民政府副区长吴幼英等领导到会并讲话,上海市政协副主席、上海市中华职教社…  相似文献   
113.
暑假里,当我来到位于冰城哈尔滨松花江畔的黑龙江商业高级技工学校时,我被这里的一切所吸引、所感动,以至于情不自禁地拿起笔来,把这些为职业教育乐此不疲、辛勤奉献的校长、老师和学生的事迹传播开来,以此作为教师节的礼物,奉献给所有工作在职业教育战线上的校长和老师们。   劳模校长和劳模学生   这是一张黑龙江省商业高级技工学校部分学生劳模与劳模校长的合影,他们在哈尔滨市第七届劳模表彰大会上同台受奖。   学校党支部书记兼校长、高级讲师朱荣欣同志(左三),已连续当选两届市劳模。朱校长是一位有着学者风度的儒雅…  相似文献   
114.
当今网络时代青少年学生是上网主体,其人生观的形成与网络环境关系密切,而未成年人决定着中华民族的未来发展和前途命运。以发展的观点看,加强网络管理、创建优良的网络环境、倡导文明的网络行为、提高青少年学生网络道德教育的成效意义深远。  相似文献   
115.
刘志芳 《语文天地》2012,(11):71-72
由于近年来缺少一种教师终身学习与进修的机制,缺少一个科学客观评估教师素养的完善体系,教师教学观念落后,知识结构陈旧等问题日益突出,再加上高考竞争,年轻教师素质得不到均衡发展,狭隘的教学空间,高强度的教学工作,低质量的生活,使得很少有语文教师能真正地思考语文教学的明天。  相似文献   
116.
2000年岁末,北京市教委在北京市经济技术开发区举办了首次大规模“学校一企业人才供需见面会”。此次活动场面热烈,学校满意,企业欢欣。“统帅部”运筹帷幄和全国大部分地区一样,由于“高中热”.“高教热”和劳动力市场学历要求的高移和某些岗位的供过于求,使中等职业教育陷入了“招生难”和“就业难”两大困境:一个是“入口”,一个是“出口”。严峻的现实既是挑战,也蕴涵着机遇。  相似文献   
117.
近日,记者从天津市劳动和社会保障局了解到,经有关部门批准,自2002年5月开始,天津市所有高级技工毕业后参加工作,开始执行新的工资标准。具体规定是:一般技工学校或其他中等职业学校的毕业生,取得中等职业资格证书、学制在两年以上、毕业后经考核合格取得高级职业资格证书的,其试用期间工资待遇由企业自定,试用期满后,在相应技术岗位工作的,其工资待遇参照大学专科毕业生工资待遇执行。高级技工学校毕业生到机关、事业单位工作的,其试用期、见习期的年限以及见习期工资和定级工资标准,均按其工作岗位参照大专毕业生工资待…  相似文献   
118.
随着网络技术的迅猛发展,网络服务中的著作权间接侵权行为呈不断上升趋势。在图书馆网络服务过程中,也出现了相关的诉讼案件,但目前关于图书馆网络服务著作权间接侵权的相关研究,无论在理论方面还是在立法实务中,还没有针对性的研究成果。依托现行著作权法间接侵权规则,结合图书馆提供的具体网络服务模式,通过分析研究图书馆构成著作权间接侵权行为的主客观要件,提出了介于主体的特殊性应当享受一定的权利空间的论断。  相似文献   
119.
职业生涯教育对乡村公费定向师范生形成教师职业认同、坚定教育理想、激发学习动力具有重要现实意义。目前乡村公费定向师范生职业生涯教育存在理论研究不足、教育体系不完善、教育实效性有待增强、专业师资队伍匮乏等问题。高校应面向乡村公费定向师范生构建生涯教育理论体系,培育专职为主兼职为辅的专业师资队伍,推动课程及教材体系研发,构建生涯课程教学与咨询辅导相结合的教育模式。  相似文献   
120.
课程思政教学改革是新时期高校高等教育落实立德树人理念的重要举措。本文以西安开放大学为例,深入挖掘城市轨道交通类课程所蕴含的思政元素,探讨在后疫情时代和开放教育双重背景下其与专业知识点的融合方式。结合信息化教学手段进行在线教学设计与实践,并分析其实施效果,旨在更好地提高开放教育城市轨道交通运营管理专科专业的教学质量,实现专业课育人的目的。  相似文献   
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