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81.
章必功说自己是个喜欢蛮干的人，可是看上去，这位谈吐文雅且笑容可掬的长者和“蛮干”两个字的距离实在有点远。 相似文献
82.
刘昊 《中国校外教育(理论)》2011,(3):82-82
在英语口语课堂上,只有当学生有话可说并且能摈弃害羞的思想,才有可能思维贯通、畅所欲言,进而激发学生学习新知识。学生勇于表达自己的观点,才能真正完成口语课堂的任务,达到提高口语能力的目的。 相似文献
83.
84.
85.
针对哈体院96级学生在哈市中学实习中存在的问题,我们对院方指导教师,部分任课老师及哈市中学部分体育教师进行了专题访问和调查,通过系统地分析和研究,找出问题的所在。为改进教学与实习工作,提高实习质量提供了实践依据。同时提出了合理地改革建议。 相似文献
86.
刘昊多 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(8):269-270
21世纪多元文化背景下的中国经济飞速发展,城市包围农村,城乡教育资源也需要同步均衡发展.而现实是城乡教育资源硬件设施差异不大,城乡教育资源软件-师资差异比较悬殊.城乡师资差异已经成为实现教育公平的一大障碍;本文从文化理念、编制、待遇等方面比较分析城乡师资差异的原因,并提出一些缩小差距的建议. 相似文献
87.
88.
为了研究甲烷掺氢后的燃烧特性,采用定容燃烧弹实验系统和OpenFOAM软件,将实验测试与数值模拟相结合,系统地分析了掺氢比、指前因子、活化能等参数对甲烷燃烧特性参数的影响。研究结果表明,掺氢后可使混合气燃烧速度加快,燃烧温度提高;指前因子对燃烧性能参数影响不明显;活化能增加,导致燃烧反应速率对混合气初始温度变化的敏感性提高。 相似文献
89.
90.